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【题目】为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素,某同学设计了以下两种实验方案。请回答有关问题:

(实验方案一)如图1

(1)观察到的实验现象是_____

(实验方案二)如图2、图3。

图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同。瓶内用细线固定有滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花。小纸花上均匀喷有酚酞溶液、按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入20mL浓氨水,然后将针孔处密封,再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中。

(2)图2、图3实验对比,可以得出的结论是_____

(3)与方案一对比,方案二的优点是_____

【答案】酚酞溶液变红色 能量(温度)越高,分子运动速率越快 可以验证温度对分子运动速率的影响

【解析】

微观粒子是不断运动的,温度越高运动的越快;显碱性溶液能使酚酞试液变红色,显酸性溶液能使石蕊试液变红色,所以:

(1)浓氨水具有挥发性,酚酞遇碱变红色,所以观察到的实验现象是:酚酞溶液变红色;

(2)图2、图3实验对比,可以得出的结论是:能量(温度)越高,分子运动速率越快;

(3)与方案一对比,方案二的优点是:可以验证温度对分子运动速率的影响。

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【题目】抗癌新药紫杉醇的化学式为C47H51NO4请回答下列问题:

1)阅读上面的药品标签,你认为该药品是否合格_____(填合格不合格),为什么____

2)紫杉醇的相对分子质量____________

3)紫杉醇中氮元素和氧元素的质量比为_________(填最简整数比)。

413.86g紫杉醇中碳元素的质量____________g(精确到0.01g)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学反应属于复分解反应的是(  )

A. 3Fe+2O2Fe3O4

B. H2CO3=H2O+CO2

C. Mg(OH)2+2HNO3=Mg(NO32+2H2O

D. 2C2H2+5O22H2O+4CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是关于空气中氧气含量测定的再认识。

(1)(经典赏析)教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1),该实验中选择使用汞的优点有_______

A.实验过程中没有污染

B.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

C.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

(2)(实验回顾)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图②),实验之前一定要_______,写出红磷燃烧的实验现象__________。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。

(提出问题)用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测出空气中氧气的含量?

(3)(进行猜想)a.装置漏气;b.___________;装置内氧气有剩余;_______……

(4)有资料表明:燃烧过程中当氧气的体积分数低于7%,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测量结果与实际误差较大。

(实验改进)(1)、用铁在潮温空气中生锈的反应来消耗瓶中氧气,设计如图3实验装置,再次测定空气中氧气含量。(装置中NaCl溶液、碳粉起加速铁生锈的作用)。

Ⅱ、测得实验数据如下表:

实验前

实验后

测量项目

烧杯中水的体积

集气瓶(扣除内容

物)和导管的容积

烧杯中剩余水的体积

体积/mL

80.0

126.0

54.5

(交流表达)

①根据表中的数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是__________________(计算结果精确到0.1%)。

②从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:___________。(答出一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学向无水乙醇中放入一小块金属钠,观察到有气泡产生。小组同学对这一现象产生了兴趣,进行了如下探究:

(提出问题)无水乙醇和金属钠反应产生的气体是什么?

(查阅资料)(1)无水乙醇(CH3CH2OH)和金属钠反应生成乙醇钠(CH3CH2ONa)和一种初中阶段常见的可燃性气体;

(2)浓硫酸具有较强的吸水性,可用作某些气体的干燥剂;

(3)白色的无水硫酸铜固体遇水后会变成蓝色。

(猜想与假设)猜想一:CO 猜想二:CH4 猜想三:H2

兴趣小组的同学提出上述猜想的理论依据是______

(设计并实验)兴趣小组同学分成甲乙两组设计实验方案进行探究。

甲组同学设计的实验方案如下:

实验操作

实验现象

实验结论

将反应产生的气体点燃,在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯

烧杯内壁有小液滴生成

猜想三成立

乙组同学认为只完成上述实验,猜想二也可能成立。理由是______。并设计了如下实验进步验证:将反应产生的气体点燃,燃烧产物依次通入A、B装置(如图),测得两装置实验前后的质量变化如下表。

A装置

B装置

实验前

257.6g

144.2g

实验后

257.8g

144.2g

乙组的同学根据实验数据分析,证明猜想______成立

(得出结论)无水乙醇与金属钠反应的化学方程式为______

(实验反思)甲组同学受到乙组同学的启发,认为只需要增加个实验:再在火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯,观察现象,就能使本组的实验方案更加完善。你认为此方案是否合理______(填 “合理”或“不合理”)。

(拓展延伸)要确认该实验过程中所用的乙醇是无水乙醇的实验方法是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是某同学绘制的四种实验数据的变化趋势图象,其中正确的是(  )

A. 某温度下,向一定量接近饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠晶体

B. 向等质量的金属镁和铁中分别滴加足量且溶质质量分数相等的稀硫酸

C. 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

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1)写出CE的化学式:C______________E______________

2)写出E物质与氧化铜反应的现象:______________________________________________

3)写出A→B反应的化学方程式:__________________________________,该反应的基本类型为____________________________反应。

4)写出E转化为D的化学方程式:__________________________________________

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