分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式.
根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写.
解答 解:(1)氢气的化学式为:H2,3个钠原子可以表示为3Na,+3价的铁元素可表示为 $\stackrel{+3}{Fe}$,硫单质为S,
5个硫化氢分子可以表示为:5H2S;4个铝离子可表示为4Al3+
(2)镁在空气中燃烧生成氧化镁,反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;
(3)水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(5)联氨(N2H4)做原料,用四氧化二氮(N204)助燃,燃烧后氮气和水,反应的化学方程式为2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3N2↑+4H2O
(6)氯气与水反应会生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),化学方程式为Cl2+H2O=HCl+HClO
氯气与氢氧化钙溶液反应能制得漂白粉(次氯酸钙与氯化钙的混合物,化学方程式为2Cl2+2Ca(OH)2 =CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.
故答案为:
(1)H2 3Na $\stackrel{+3}{Fe}$ S 5H2S 4Al3+
(2)2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
(3)2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑
(4)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3 O4
(5)2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3N2↑+4H2O
(6)Cl2+H2O=HCl+HClO
2Cl2+2Ca(OH)2 =CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
点评 本题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,所以熟练掌握化学用语的书写和所表示的意.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将等体积的两种无色液体分别加入 A、B两个试管中. ②分别向A、B两试管中同时加入等质量 (少量)的二氧化锰,观察现象. | A试管中无明显现象 B试管中有气泡 产生 | A试管中的无色液 体是水. B试管中的无色液体是双氧水. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
假设(猜想) | 实验方案与步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 5g | B. | 10g | C. | 30g | D. | 40g |
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