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【题目】某兴趣小组利用实验室制CO2的废液得到CaCO3和NaCl晶体,过程如下:

(1)试剂X可用________(选填序号)。

a.NaOH溶液 b.Na2CO3溶液 c.K2CO3溶液

(2)操作I需要用到的玻璃仪器有________________和烧杯。

(3)操作II的名称为______

【答案】 b 漏斗(或普通漏斗或三角漏斗) 玻璃棒(或玻棒) 蒸发(或蒸发结晶)

【解析】

根据题意,利用实验室制CO2的废液得到CaCO3NaCl晶体,不能生成新的杂质,进行分析解答,操作I是将碳酸钙与氯化钠溶液进行分离,进行分析解答,操作Ⅱ是从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体,进行分析解答。

(1)利用实验室制CO2的废液得到CaCO3NaCl晶体,不能生成新的杂质,不能使用K2CO3溶液,否则会生成新杂质氯化钾,试剂X可用碳酸钠溶液,碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀,能与稀盐酸反应氯化钠、水和二氧化碳,氢氧化钠不能与氯化钙反应生成碳酸钙。(2)操作I是将碳酸钙与氯化钠溶液进行分离,是过滤操作,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗。(3)操作Ⅱ是从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体,利用的蒸发结晶的方法。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验。请你与他们 一起完成以下探究活动:

(对固体猜想)

猜想Ⅰ:全部是 NaOH;猜想Ⅱ:全部是 Na2CO3;猜想Ⅲ:是 NaOH Na2CO3 混合物。

(实验和推断)取 11 克样品进行实验

1)若现象 a 为有气泡产生,说明氢氧化钠已经变质,有气泡产生的反应的化学方程式是_____________

2)若 A Ca(OH)2 溶液,现象 a 有白色沉淀,现象 b 为无色酚酞试液变红色,该实验 ______ (能或不 ”)说明样品中有 NaOH,说明理由_______________________________

3)若 A CaCl2 溶液,当实验现象 a 为产生白色沉淀,现象 b _____,则猜想Ⅲ成立。 反应充分后,将现象 a 处的白色沉淀低温烘干,称其质量为 10g,请计算样品中碳酸钠的质量分数。_________(写 出计算过程)

(反思)久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示) _____

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【题目】分析归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图1总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。

1)为了验证反应,小明将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液_____

2)依据反应说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学方程式为:_____。要检验该氢氧化钠是否变质,我们可以选择一种碱,该碱的化学式为_____,反应的化学方程式是_____

3)小明用微观示意图(图2)来说明反应的发生,用化学方程式表示为:_____;从该图可以看出,反应前后没有发生变化的微观粒子有_____

4)为了验证反应能够发生,你不可能选择的物质是_____

A Na2CO3 B NH4Cl C CuSO4 D MgCl2

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【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。

1t1时,三种物质的溶解度由小到大的顺序是______

2t2时,要使甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是______

3t1时,AB两烧杯中分别盛有等质量甲、丙的饱和溶液,将烧杯中的溶液都升温到t2时,在B烧杯中观察到的现象是______,此时两种溶液的溶质质量分数大小关系是______

4t1时,将25g甲物质放入100g水中充分溶解。根据甲物质的溶解度曲线计算:末溶解的甲物质的质量是______g.所得溶液中溶质的质量分数是______(精确到0.1%)。

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【题目】研究性学习小组中的小张同学在学习中发现:通常检验CO2用饱和石灰水,吸收CO2用浓NaOH溶液。

(实验探究)在体积相同盛满CO2的两集气瓶中,分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH 溶液。实验装置和现象如图所示。请你一起参与。

(现象结论)甲装置中产生的实验现象(用化学方程式表示)_____,解释通常用石灰水而不用NaOH 溶液检验CO2的原因_____;乙装置中的实验现象是_____,吸收CO2较多的装置是_____

(计算验证)另一位同学小李通过计算发现,等质量的CaOH2NaOH吸收CO2的质量,CaOH2大于NaOH.因此,他认为通常吸收CO2应该用饱和石灰水。

(思考评价)请你对小李同学的结论进行评价:_____

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【题目】用如图所示装置进行电解水实验,关于该实验说法正确的是(  )

A. 电源的左端是负极

B. b中收集的气体能燃烧,点燃该气体前要验纯

C. 该实验说明水是由氢气和氧气组成的

D. 该反应中的最小粒子是氢分子和氧分子

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【题目】实验室制取氢气的化学方程式_____________。其发生装置与制取__________气体相同。收集方法有_________,因为___________。或者是_________,因为___________。氢气的化学性质是(1)可燃性,反应方程式____________________(2)还原性,氢气还原氧化铜的反应方程式_____________________________

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【题目】(5分)下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)P点的含义是

(2)t2℃时,将50ga物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为 g。

(3)将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分 数由大到小的顺序是

(4)将t1℃时,将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中(如图),向水中加入一 定量的氢氧化钠固体后,试管中的溶液变浑浊,原因是

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【题目】已知A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的7种物质。汽水中含有大量的F和G。它们转化关系如图所示(省略反应条件和部分反应物、生成物)。反应①、②为分解反应。下列说法错误的是

A.若D为白色固体,则E可能为绿色固体。

B.若B可以在空气中燃烧,则C可能可以与盐酸反应。

C.在未开启的汽水中F和G就能生成A。

D.通常情况下,A可能是固体或气体,但不可能是液体

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