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16.将25g甲物质、5g乙物质混合加热,使之充分反应.经分析可知反应后的物质中含有10g甲,11g丙和另一种新物质丁.若甲、乙、丙、丁的相对分子质量分别为30、20、44、18,化学式分别用A、B、C、D表示,则下列化学方程式正确的是(  )
A.A+B=C+DB.A+2B=2C+DC.2A+B=C+2DD.2A+B=2C+D

分析 根据化学方程式计算的步骤有:一设、二写、三找、四列、五答、六查.在本题中,将25g甲物质和5g乙物质混合,加热后发生化学反应,经分析,反应后的混合物含10g甲和11g丙,同时还含有一种新物质丁,因此参加反应的甲的质量是15g,乙是5g,丙是11g,生成丁9g.再根据相对分子质量求分子个数即可.

解答 解:将25g甲物质和5g乙物质混合,加热后发生化学反应,经分析,反应后的混合物含10g甲和11g丙,同时还含有一种新物质丁,因此参加反应的甲的质量是15g,乙是5g,丙是11g,生成丁9g;又已知甲乙丙丁的相对分子质量分别为30、20、44、18,利用公式求分子个数,分子个数=质量÷相对分子质量,即A分子的个数$\frac{15}{30}=\frac{1}{2}$;B分子的个数=$\frac{5}{20}=\frac{1}{4}$;C分子的个数=$\frac{11}{44}=\frac{1}{4}$;D分子的个数=$\frac{9}{18}=\frac{1}{2}$;通分即得:2A+B=C+2D
故选C.

点评 本考点考查了根据化学方程式的计算,属于质量分数和化学方程式的综合应用,是中考计算题中经常出现的题型.做题时要注意:化学方程式要写正确,有关化学式的相对分子质量计算要正确,始终不要忘记质量守恒定律,本考点主要出现在计算题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.现有下列实验仪器,请按要求填写空白(①、②用字母填空):

①加热少量液体时要用到的容器AC;
②吸取和滴加少量液体时要用到E;
③量取一定量液体除了图中某仪器,还需要量筒( 填仪器名称 ).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列现象中,不能证明空气存在的是(  )
A.空瓶倒立水中,水不能进入瓶中B.太阳照在桑乾河上
C.用打气筒向自行车内胎里充气D.疾风知劲草

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgOB.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C.2KMnO4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2D.4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.通过学习碱的性质,我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动,请你一同参与:
实验步骤及操作实验现象实验结论
取样于试管中,加入足量蒸馏水振荡,静置
①取上层清液,滴入无色酚酞试液
②倒去上层清液,再向试管中注入稀盐酸
①无色酚酞试液变红
②有大量的气泡冒出
部分变质
①无色酚酞试液不变红
②有大量的气泡冒出
全部变质
①无色酚酞试液变红
②没有气泡产生
没有变质
(1)提出问题:氢氧化钙是否变质?
(2)猜想与假设:同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况:没有变质;部分变质;完全变质.
(3)小结与思考:
①小蔓同学根据上述实验方案进行实验,确定该样品已部分变质,请写出实验中反应的化学方程式:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O、CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
②氢氧化钙俗称熟石灰,农业上常用来改良酸性土壤.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.将相应序号填在下列横线上.
A.物理性质    B.化学性质      C.物理变化      D.化学变化
碳酸氢铵是一种固体A,加热碳酸氢铵生成氨气、二氧化碳和水D.氨气是无色有刺激性气味的气体A.加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水珠C.二氧化碳是一种无色无味的气体A,不可燃烧B,但通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图是钠元素、氯元素的原子结构示意图,下列叙述正确的是(  )
A.钠原子第一电子层有1个电子
B.氯原子核内有17个质子
C.氯原子在化学反应中容易失去电子
D.氯与钠形成化合物的化学式为NaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

5.乳浊液、溶液之间的 相同点是       ,不同点是      .(  )
A.纯净物B.混合物C.是否均一、稳定D.会变色

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.南京著名的风景点珍珠泉,水底有大量气泡冒出,像串串珍珠,珍珠泉由此而得名.某学生推测这种气体可能是沼气,通过查阅资料得知沼气含有60%~70%的CH4,还含有CO2、N2和CO等他想用实验检验珍珠泉冒出的气体的组成,设计了如图甲所示的取气方法:将空的塑料瓶装满水,倒放在泉水,瓶口对准水底冒出的气泡收集.
(1)这种气体在水的溶解性是难溶于水,理由是从水逸出,所以可采用图甲所示的法收集.由于瓶口过小,收集速度太慢,在不换瓶的情况下,我们只需选用实验室常用的一种仪器,就可以将收集的速度大大提高,这种仪器是漏斗;
(2)如图乙所示,若用水将瓶的气体排出,水龙头应接A(填“A”或“B”)导管.
(3)假设将这种未知气体通过澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,剩余气体通过浓硫酸(浓硫酸吸收水分)(以上两步,能吸收的气体均完全被吸收),再通入纯氧气点燃,将燃烧后生成的气体依次通过无水硫酸铜(CuSO4)、澄清石灰水,观察到无水硫酸铜变蓝、澄清石灰水变浑浊.由以上实验现象分析此未知气体的组成是一定有二氧化碳和甲烷,可能有氮气和一氧化碳.

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