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13.下列各实验均给出两步主要操作,请将需要先进行的操作的序号填在空白处.
(1)检查装置气密性:②. ①用手捂住容器外壁  ②将导管插入水中
(2)用托盘天平称取5g食盐:②.①向天平左盘中加入食盐 ②在天平右盘放5g砝码
(3)高锰酸钾制取氧气①.①将导管撤离水面    ②停止加热
(4)一氧化碳还原氧化铜:②.  ①加热     ②通CO.

分析 (1)一般检查装置的气密性要从热胀冷缩、压强这两方面因素考虑.
(2)根据称量一定质量的药品的操作方法进行分析即可.
(3)根据高锰酸钾制取氧气的注意事项解答.
(4)一氧化碳等可燃性气体,使用时一定要注意“纯净”,如果混有空气而不纯,可能会爆炸.

解答 解:(1)装置气密性时,为了效果明显,要先将导管伸入水中,再用双手紧握容器外壁.
(2)称量一定质量的药品时,调节天平平衡后,要先放好砝码与游码,再添加药品直到天平衡平同时要注意粉末状药品要放在纸上称量.
(3)高锰酸钾制取氧气,用排水法收集完毕,应先将导管撤离水面,后熄灭酒精灯,如果先熄灭酒精灯,则试管内的压强会降低,水会倒流进试管,使试管炸裂.
(4)实验室用CO与氧化铜反应制取铜时,实验开始时,先通入一氧化碳,待试管中的空气被排净后,再给氧化铜加热,以防试管内的混合气体受热发生爆炸.
故答案为:(1)②;(2)②;(3)①;(4)②.

点评 此题是一道实验基本操作题,关键是对实验注意事项及操作的先后顺序的掌握,属基础性知识考查题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.下列物质 ①氧气②稀有气体③洁净的空气④二氧化碳气体⑤水⑥高锰酸钾⑦铜,其中纯净物①④⑤⑥⑦,混合物②③,单质①⑦,化合物④⑤⑥,氧化物④⑤.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.在下列物质用途中,利用了它的化学性质的是(  )
A.用金刚石切割玻璃B.用干冰做人工降雨剂
C.用一氧化碳冶炼金属D.用活性炭吸附有害气体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列关于空气的说法正确的是(  )
A.空气污染指数越高,空气质量越好
B.空气是由多种物质组成的混合物,组成空气的各种物质各自保持各自的性质
C.呼吸是物理变化,吸入的是空气,呼出的全部是原空气中的CO2
D.空气中氮气、氧气、稀有气体等其他成分,按质量计算分别约占78%、21%、1%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.现有如下物质 ①液氮;②洁净的空气;③高锰酸钾;④冰水混合物;⑤水银;⑥过氧化氢.请按要求填空:
(1)由原子构成的物质是哪个,其符号是Hg.
(2)属于混合物的物质的序号是②.
(3)含元素种类最多的纯净物是哪个,其化学式是KMnO4
(4)可用于实验室常温下制取氧气的物质是哪个,写出反应原理2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.某同学加热33g氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气,至混合物质量不再减少时得
到23.4g固体.求:
(1)生成氧气的质量?
(2)反应前混合物中二氧化锰的质量分数?(计算结果保留至1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.科学探究常用控制实验条件(控制变量)进行对比实验的方法.某同学在探究燃烧条件的时候做了如下实验,实验证明,白磷和红磷都是可燃物.如图利用白磷和红磷进行燃烧条件的探究实验中,也运用了两个对比实验的方法.
(1)铜片上的白磷和红磷是把着火点作为控制变量的一个对比实验,实验的现象是白磷燃烧,红磷不燃烧,实验的结果证明燃烧的条件是可燃物的温度达到可燃物的着火点.
(2)铜片上的白磷和水中的白磷是把氧气作为控制变量的一个对比实验,实验的现象是铜片上的白磷燃烧,水里的白磷不燃烧,实验的结果证明燃烧的条件是与氧气接触.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.A、B、C、D、E、F是我们学过的常见物质.A、D都是一种无色液体,B、E是黑色固体,C、F是无色气体,其中C有助燃性,F能使澄清石灰水变浑浊;它们间有如图转化关系:
(1)请根据所学知识写出下列物质的化学式
AH2O2    BMnO2    CO2   DH2O    FCO2
(2)写出反应②的符号表达式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(3)B在该反应中起催化 作用.
(4)已知G是生活中最常见的金属,能在纯净的C中剧烈燃烧,写出该金属在C中燃烧的符号表达式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置.主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连接好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.(白磷40℃即燃烧,燃烧产物与红磷相同且易与水反应生成磷酸)
(1)该实验中白磷需稍过量,目的是耗尽瓶中氧气.
(2)白磷从燃烧到熄灭、冷却的过程中,集气瓶内水面的变化是先下降,后上升;若实验成功,最终集气瓶中水的体积约为70mL.
(3)该实验还可推论出氮气的性质是:氮气难(填“易”或“难”)溶于水,其化学性质不活泼(填“活泼”或“不活泼”).
(4)集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到的作用有ABC(填写序号)
A.加快集气瓶内气体冷却  B.液封导气管末端以防气体逸出  C.吸收五氧化二磷.

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同步练习册答案