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雅安大地震后,全国人民众志成城投入抗震救灾中.
(1)国家给救援人员配备了活性炭口罩,活性炭起
 
作用.
(2)救治伤员时,输液用的生理盐水中的“盐”是指
 

(3地震造成宝成铁路109号隧道内油罐车失火,抢险人员就近从嘉陵江抽取大量的水喷向罐体,这样做的目的是
 
考点:碳单质的物理性质及用途,氯化钠与粗盐提纯,灭火的原理和方法
专题:化学与生活
分析:(1)根据活性炭具有吸附性进行解答;
(2)生理盐水中的“盐”是指氯化钠;
(3)根据灭火的原理:①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离②隔绝氧气或空气③使温度降到可燃物的着火点以下,进行分析解答本题.
解答:解:(1)活性炭具有吸附性,国家给救援人员配备了活性炭口罩,活性炭起吸附作用.
(2)输液用的生理盐水中的“盐”是指氯化钠;
(3)根据灭火的原理:①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离②隔绝氧气或空气③使温度降到可燃物的着火点以下,由此可知:抢险人员迅速将隧道两端封口,并就近从嘉陵江抽取大量的水喷向罐体.这样做的目的:隔绝空气,使温度降低到可燃物着火点以下;
故答案为:(1)吸附;(2)氯化钠;(3)隔绝空气,使温度降低到可燃物着火点以下.
点评:本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在铁丝燃烧实验中,最能说明该变化是化学变化的现象是(  )
A、铁丝变短
B、放出大量的热
C、火星四射
D、生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用12.5g石灰石(杂质不参加反应)和73g稀盐酸充分反应,反应后试管里剩余物质的质量为81.1g,计算:
(1)生成CO2气体的质量;
(2)石灰石中碳酸钙的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中,属于化合反应的是(  )
A、碱式碳酸铜
加热
氧化铜+二氧化碳+水
B、甲烷+氧气
点燃
水+二氧化碳
C、酒精+氧气 
点燃
二氧化碳+水
D、铁+氧气
点燃
 四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)现有H、C、O、Ca四种常见的元素,请选择用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①家庭装潢用的大理石的主要成分
 
;②能产生温室效应的气体
 

③人体中含量最多的物质
 
;④实验室常用的液体燃料
 

(2)家庭厨房实际上是一个化学世界.请回答下列问题:
①氯化钠是重要的调味品,它是由
 
构成的(选填:“分子”、“原子”或“离子”).②冰箱除味剂中的活性炭可以除去冰箱里的异味,这是利用了活性炭的
 
性.
③炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采取的灭火方法是
 

(3)下表元素中,在地壳内含量最多的金属元素符号是
 
; 在人体内含量最多的元素符号是
 
;空气中含量最多的元素符号是
 

元素名称
(4)如图图示中,其中属于混合物的是
 
(填序号),属于化合物的是
 
(填序号),由原子直接构成的是
 
(填序号).选用上面表格中的元素,表示D图中的分子,其化学符号可能为
 
.(填一种即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

铜与铁的最本质的区别是原子的(  )
A、中子数不同
B、质子数不同
C、质子和中子数都不同
D、核外电子数不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年我市决定开工建设红庙岭垃圾焚烧发电厂,以改善目前填埋方式处理垃圾对环境产生的不良影响.其建成后既能利用垃圾,也能利用前期填埋垃圾产生的沼气,做为焚烧的原料.
(1)你认为这样做的好处是
 
 
.(至少答两点)
(2)前期填埋的垃圾中易腐败的有机物在一定条件下被细菌分解为沼气,沼气的成分是
 
(填名称).写出沼气燃烧的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学进行过滤的实验操作,发现得到的滤液仍浑浊,可能的原因有(  )
A、滤纸不够厚
B、液面低于滤纸边缘
C、滤纸破损
D、承接滤液的烧杯不干净

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图

(1)写出图中带标号仪器的名称:①
 

(2)用高锰酸钾制取较纯净的氧气的装置组合应选择
 
(填序号),该反应的化学方程式是
 

(3)用过氧化氢溶液制取氧气应选择发生装置是
 
(填字母),若改用图F发生装置,请写出该装置的一个优点是
 
.MnO2可以反复使用,理由是
 

(4)乙炔是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体.实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是
 
收集装置是
 
(填字母)
(5)若用如图G所示的装置正放收集氧气,则氧气应从
 
(填“d”或“e”,下同)端通入,若用装满水的该装置收集,氧气应从
 
端通入.

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