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某反应的微观示意图为:

下列从图中所获得的信息中,正确的是

A.图中有两种不同的氧化物        B.反应前后分子的种类不变

C.反应过程中没有单质生成        D.反应前后各元素化合价不变

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科目:初中化学 来源: 题型:


 水是生命之源,化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验中也常常有“水出没”,对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是 (    )

A

B

C

D

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氢气

解释

集气瓶中的水:

吸收放出的热量

量筒中的水:

通过水体积的变化得出O2体积

集气瓶中的水:

冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水:

水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于氧气的说法正确的是                                 (      )

 A.氧气能支持燃烧,可以做燃料           B.氧气能与所有的物质发生氧化反应

 C.水中能溶解一定量的氧气,因此水中生物能赖以生存

D.缓慢氧化与燃烧一样,会伴随着发光、放热的现象

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科目:初中化学 来源: 题型:


党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面,要求加大自然生态系统和环境保护力度。下列做法不符合这一要求的是

  A.提倡步行或自行车等短途交通方式

  B.大力发展公交及轨道交通等公共交通事业,缓解城市汽车尾气排放问题  C.在农田里大量焚烧秸秆、树枝等农林废弃物,以获得某些营养物质

  D.实时对企业的排气进行监测,从源头上控制、减少大气排放污染源

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氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是

  A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁

  B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体

  C.铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应

  D.物质与氧气发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。试回答下列问题:

   图(A)为电解水生成气体与时间关系图,图(B)是电解水的简易装置。

(1)若甲试管生成气体A,则甲应连接电源的      极。

(2)在水通电这一变化中,不发生改变的粒子是               。(写出具体的微粒名称)

(3)二氧化氯(ClO2)是一种在水处理等方面有广泛应用的高效安全消毒剂。二氧化氯中氯元素的化合价为         

(4)生活中,我们要养成节约用水的习惯。下列做法不利于节水的是__  ___

A.用淘米水浇花               B.用洗过衣服的水冲马桶

     C.隔夜的白开水直接倒掉       D.不间断放水刷牙

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是       (     )

A.冰水混合物;澄清石灰水         

B.洁净的空气;氧化镁

C.生锈的铁钉;高锰酸钾充分加热后的剩余固体

D.氯化钾;液氧

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物质X是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为X+3O2=2CO2+3H2O,则X的化学式为()

A.C2H4    B.CH3OH    C.C2H5OH     D.C2H6

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作不正确的是(  )

A.向试管里倾倒液体药品时,试剂瓶口要紧挨试管口

B.用滴管滴加液体时,滴管不触及容器内壁

C.为了节约火柴,用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯

D.用量筒量取液体时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平

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