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【题目】如图是常见物质的转化关系图(个别产物可能略去).其中AB常温下均为液态,且组成元素相同;F是大理石的主要成分.请回答:

(1)A的名称是_____,在反应①中,物质X_____作用;

(2)说出物质Z的一个用途_____

(3)反应②的化学方程式为_____

(4)反应⑥的化学方程式为_____

(5)反应①﹣⑥涉及的基本反应类型有_____种.

【答案】

1双氧水或过氧化氢 催化

2做导线等

3CaO+H2O = Ca(OH)2

4CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2

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【解析】

已知F是大理石的主要成分,则F是碳酸钙,最后得到了蓝色沉淀,由此可以推出D为氢氧化钙,则可想到是生石灰和水化合生成了氢氧化钙,又因为已知AB常温下均为液态,且组成元素相同,可以推知B是水,A是双氧水,双氧水在二氧化锰的催化作用下可生成水和氧气,所以X是二氧化锰,C是氧气,最后生成的蓝色沉淀是氢氧化铜,则往前推一下可知H是硫酸铜,再往前推测可知E是氧化铜,则Z是铜,同游良好的导电性,可以做导线,各物质都推出来了,就可以填空了。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与实验.

()气体的制取和收集

现有如图所示的实验装置:

(1)A装置可用于制___气体,反应的化学方程式为:___

(2)实验室需少量甲烷气,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得.制甲烷气的发生装置应选用___(填字母)装置;收集甲烷气可选用CE装置,由此推断甲烷气具有的物理性质是___

(3)实验室用A装置制取气体前,先向长颈漏斗中加水淹没长颈漏斗的下端,其目的是为了___

(4)BD组合制取制氧气的化学方程式为___,检验氧气已集满的方法是___

()某食品包装袋中有一个小纸袋,上面写生石灰干燥剂,请勿食用.该食品已放置两月有余.请你对下列问题进行探究.

(1)小纸袋中的物质能否继续作干燥剂?

实验步骤

实验现象

结论

取足量的小纸袋中的固体放入

烧杯中,加入适量的水,触摸杯壁

___

可继续作干燥剂

(2)猜想:小纸袋中的物质除含有CaO外,还可能含有Ca(OH)2___

(3)请设计实验证明(2)中你所填的物质是否存在___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用高锰酸钾制取氧气,固体的质量变化情况如图所示,下列分析不正确的是(  )

A. a b 质量差是生成氧气的质量

B. P 点处固体成分是锰酸钾和二氧化锰

C. 反应前高锰酸钾的质量为

D. 反应过程中,锰元素在固体中的质量保持不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验小组对过氧化氢的某些性质进行探究

(查阅资料)过氧化氢是一种受热易分解的物质,某些漂白液中含有过氧化氢溶液,过氧化氢溶液可漂白一些有色物质

(进行实验)

实验A:室温下用10%的过氧化氢溶液浸泡一块红色布条(如图所示),浸泡时间与布条颜色变化如下表

浸泡时间

20min

40min

60min

布条颜色的变化

无明显变化

颜色稍变浅

颜色明显变浅

实验B:改变实验条件再进行4次实验,现象如下表

编号

实验条件

20℃25mL

10%H2O2溶液

50℃25mL

10%H2O2溶液

20℃25mL

10%H2O2溶液

+2mLNaOH溶液

50℃25mL

10%H2O2溶液

+2mLNaOH溶液

布条颜色的变化

20min

无明显变化

颜色稍变浅

颜色稍变浅

颜色明显变浅

1)实验A的结论是_____

2)实验B中,欲得出其他条件相同时,升高温度可使过氧化氢溶液的漂白性增强的结论,需要对比实验_____(填编号)

3)实验B中,通过对比②④,得出的结论是_____

4)更多的实验结果表明,漂白液的使用温度不宜过高,推测其原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学配制50g6%氯化钠溶液,整个操作过程如图1所示,回答下列问题:

1)配制溶液的正确操作顺序为_____(填序号,下同),其中操作错误的是_____

2)图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是_____,需称取氯化钠_____g

3)量水时选用的量筒的量程最合适的是_____(填序号),读数时视线要与量筒内_____保持水平。

A 10mL B 25mL C 50mL D 100mL

4)经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是_____(填序号)。

A 氯化钠固体不纯 B 用生锈砝码称量

C 装瓶时有少量溶液洒出 D 溶解时烧杯内壁有水珠

5)图④中玻璃棒的作用是_____

6)请你为该瓶溶液写上标签(图2_____

7)用已经配好质量分数为6%的氯化钠溶液,配制100g质量分数为3%的氯化钠溶液,所需6%氯化钠溶液的质量为_____g,加水的质量为_____g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】三鹿奶粉事件告诫我们都要来监督食品安全问题.三鹿奶粉中添加的,是可以增加检测中蛋白质含量的物质三聚氰胺,化学式是C3N3(NH2)3,其实它并不是蛋白质.三聚氰胺是一种低毒性化工产品,用于涂料、层压板、模塑料、粘合剂、纺织和造纸等,婴幼儿大量摄入可引起泌尿系统疾患.我根据三聚氰胺的化学式回答:

(1)三聚氰胺中碳、氢、氮三种元素的质量比是_____

(2)三聚氰胺中氮元素的质量分数是_____

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【题目】最近媒体报道油炸含有淀粉的食品会产生有毒的丙烯酰胺化学式为C3H5NO,食用后有害健康。

试计算(要求写出计算过程注意解题格式!):

1)丙烯酰胺的相对分子质量是多少?_____

2)丙烯酰胺中各元素的质量比mCmHmNmO是多少?______

3)丙烯酰胺中碳元素的质量分数是多少(计算结果精确至0.1%)?_________

471g丙烯酰胺与_______ CO2中所含碳元素的质量相等?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)下图是氧元素、铝元素在周期表中的部分信息,以及四种粒子的结构示意图。

根据图示回答下列问题:

(1)氧原子的原子核内质子数是 ,铝的相对原子质量是

(2)写出甲和乙形成化合物的化学式

(3)粒子B的符号为

(4)D粒子中X=

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】称取12.5g石灰石(主要成分CaCO3,杂质不参与反应)放入50.0g稀盐酸中,二者恰好完全反应.反应结束后称得剩余物质的总质量为58.1g.试计算所用稀盐酸中溶质的质量分数.

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