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    下列关于实验现象的描述，正确的是

    A．硫在氧气中燃烧时，产生明亮的蓝紫色火焰

    B．木炭在空气中燃烧时，发白光，生成了二氧化碳气体

    C．细铁丝在空气中燃烧时，火星四射，生成了黑色的固体物质

    D．红磷在空气中燃烧时，产生了大量白雾

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级上学期第一次独立作业化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （4分）用元素符号或化学式填空：

    （1）空气中含量第二的气体

    （2）钙元素

    （3）二氧化硫

    （4）干冰是由 元素组成

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    科目：初中化学 来源：2016届湖北省孝感市孝南区四校九年级10月联考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    消防员用灭火器灭火，灭火器喷出某种气体使火熄灭，同学们纷纷猜想灭火器中装的使什么气体？

    小明猜想是氧气。小刚猜想是氮气。小红猜想是二氧化碳。老师说三人中有一人的猜想是正确的。

    （1）经过讨论，同学们一致认为灭火器中的气体不可能是 （填气体名称），原因是 。

    （2）随后同学们通过实验验证，证明小红的猜想正确，请写出同学们的实验方法和现象 。

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    科目：初中化学 来源：2016届湖南长沙麓山国际实验九年级上第一次限时训练化学试卷（解析版） 题型：填空题

    A、B……H八种初中化学常见的物质，有如下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、H是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体。

    试推断：

    （1）B是____________

    B在反应②中作该反应的____________。

    （2）写出D与G在点燃的条件下反应生成H的文字表达式：_______________。

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    科目：初中化学 来源：2016届湖南长沙麓山国际实验九年级上第一次限时训练化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于氧气的说法，错误的是

    A．氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性

    B．氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼

    C．氧气约占空气总体积的1/5

    D．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要

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    科目：初中化学 来源：2016届湖南长沙麓山国际实验九年级上第一次限时训练化学试卷（解析版） 题型：选择题

    空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是

    A．洁净的空气是纯净物

    B．空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等

    C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应

    D．空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境

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    科目：初中化学 来源：2016届贵州省都匀市九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    用“多”或“少”填空。

    人体吸入的空气比呼出的气体所含氧气______，所含二氧化碳______。

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    科目：初中化学 来源：2015年春江苏省大丰市九年级上学期第一次学情调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

    用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法中，正确的是

    A．甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是蒸发

    B．甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的

    C．乙实验若按照②③①的步骤进行操作, 则配制的溶液浓度偏大（水的密度为1g/cm3）

    D．乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液浓度无影响

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省九年级9月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来，用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。

    （1）根据小雪的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称：

    A________、B________、C_________、D_________、E_________、F_________。

    （2）在横线上写出题中所发生反应的文字表达式，并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应，把反应类型写在括号内。

    _____________________________（ ）；

    _____________________________（ ）；

    _____________________________（ ）。

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