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    【题目】分解水制氢的一种原理如图。下列关于该原理的说法正确的是

    A. 反应过程中化合价改变的元素有H、O、S、I

    B. 涉及的反应类型有分解反应和化合反应

    C. 理论上，每生成16 g O2，就能得到2gH2

    D. 理论上，每分解18g H2O，就需向体系内再补充32 gSO2

    【答案】AC

    【解析】反应一为碘单质、二氧化硫和水反应生成碘化氢和硫酸；反应二为碘化氢在太阳能的作用下生成氢气和碘单质；反应三硫酸在太阳能作用下生成氧气水和二氧化硫；根据分解水制氢的原理可知，氢元素、氧元素由化合物转化为氢、氧单质；碘元素由单质转化为化合物二氧化硫中+4价硫元素转化为硫酸中+6价；故A是正确的叙述；B选项是错误的叙述，碘单质水和二氧化硫反应为氧化还原反应；C选项根据质量守恒定律及质量转化关系，可知C选项是正确的叙述；D选项是错误的叙述，理论上，每分解18g H2O，就需向体系内再补充64 gSO2；故答案选择AC

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C三种物质的溶解度曲线如下图所示。

    请回答下列问题：

    (1)t1℃时A物质的溶解度是______。

    (2)在t1℃时，将足量的三种物质的饱和溶液各恒温蒸发10g水后，它们析出的晶体的质量关系为______。

    (3)在t2℃时，将质量均为25g的上述三种物质分别加入到100g水中，不能形成饱和溶液的是____。

    (4)写出符合C曲线特点的两种物质的化学式_____，_____。

    (5)将t2℃的这三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数从大到小的顺序是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将一定质量的金属锌投入63.7g稀硫酸中，恰好完全反应，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示．试求 (计算结果精确到0.1%)：

    (1)完全反应后生成氢气的质量为_____g

    (2)所用硫酸溶液中溶质的质量分数________？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生活密切相关，请回答：

    （1）金刚石、C60都是碳元素组成的单质，关于它们的说法不正确的是______（填序号）。

    A．碳原子的排列不同B．是同一种物质C．完全燃烧都生成二氧化碳

    （2）能源与环境已经成为人们日益关注的问题。目前人们利用最多的能源是煤、______和天然气。煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体，其中会引起“温室效应”的气体是______（填化学式），会导致酸雨的气体是______（填化学式）。

    （3）石油炼制的产品之一是汽油。在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料。可适当节省石油资源。请写出乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】今有铜、锌混合物20g，该混合物恰好与200g稀盐酸中完全反应，生成0.4g氢气。试回答：

    （1）铜、锌混合物中金属锌的质量为多少_______？

    （2）该稀盐酸中溶质的质量分数为多少_______？（精确到0.1%）

    （3）反应后溶液中溶质的质量分数为多少_______？（精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】日常使用的干电池是一种锌锰电池，它的构造是：负极为锌做的圆筒，正极是一根碳棒，它的周围被二氧化锰，碳粉和氯化铵的混合剂所包围，总称为“碳包”。碳包和锌筒之间填充着氯化铵、氯化锌的水溶液等组成的糊状物。废旧干电池随意丢弃会造成环境污染，学校兴趣小组同学准备对废旧的干电池进行探究。

    (一)拆解干电池，得到铜帽、锌皮、碳棒、黑色粉末等物质。

    (二)回收二氧化锰并测定碳粉与二氧化锰的质量比：(如图)

    (1)干电池使用时将化学能转化成________能。

    (2)上述操作中，灼烧过程中发生的反应用化学方程式表示为__________。

    (3)同学们将过滤后得到的滤渣干燥后称得质量为25g，充分灼烧后冷却称得剩余固体质量为20g，则滤渣中二氧化锰与碳粉的质量比为_____，经分析此结果偏大，老师指出同学们在实验中缺少一步操作，该操作是_______________。

    (4)为验证二氧化锰，同学们用 A、B两支洁净试管，分别取5mL3%的过氧化氢溶液，往A试管中加入少量上述实验灼烧后得到的固体，如果出现______的现象，说明为二氧化锰，反应的化学方程式为________。

    (三)用拆解得到的锌皮(含杂质)制取硫酸锌晶体。实验步骤：

    ①将剪碎后的锌皮放入烧杯中，加入足量的稀硫酸，充分反应；

    ②将上述反应后的混合物过滤；

    ③将滤液加热浓缩、_____、过滤，洗涤、低温干燥，得到 ZnSO47H2O 晶体。

    (5)步骤①中反应方程式为_____________，将锌皮剪碎的目的是_______。

    (6)步骤②需要的仪器有铁架台、烧杯、_____和玻璃棒，玻璃棒的作用是_____。

    (7)步骤③缺少的操作是_____，洗涤时不能选用_____(填序号)。

    A．60℃热水 B．冰水 C．硫酸锌饱和溶液

    (四)测定锌皮中锌的质量分数。同学们设计了如图实验装置，取 1g 锌皮放于试管中， 实验中将注射器内40毫升稀硫酸(足量)完全注入试管中。当试管中不再产生气泡时立刻读数得到量筒中水的体积为264毫升。已知实验条件下氢气的密度为0.09g/L。

    (8)计算该锌皮中锌的质量分数_____。

    (9)上述方法测得的锌的质量分数偏大，可能的原因是_____(填序号)。

    A．未等装置完全冷却就读数

    B．锌皮中含有少量铁

    C．试管中有气体没有排出

    D．将注射器中稀硫酸全部注入试管中后忘掉夹紧弹簧夹

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有盐酸和氯化镁的混合溶液，向其中逐滴滴入氢氧化钠溶液，生成沉淀质量与滴入氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。下列说法错误的是

    A. 滴加氢氧化钠溶液质量为a~cg时，溶液中发生的反应为：

    B. 滴加氢氧化钠溶液质量至ag时，溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量大

    C. 滴加氢氧化钠溶液质量至bg时，溶液中含三种溶质

    D. 滴加氢氧化溶液质量至cg时，溶液呈中性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了验证金属活动性强弱，同学们设计了如图所示的实验。

    (1)实验一中反应的化学方程式为_____________，得出的结论是_____________。

    (2)实验二中观察到的现象是_____。

    (3)实验二______(填“能”或“不能”)验证三种金属的活动性。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用“ ” 和 “ ”代表两种不同的分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法正确的是（ ）

    A. 该反应体系中共由四种分子构成

    B. 参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是 2:1

    C. 参加反应的 “ ” 和 “ ”分子的质量比是 3:1

    D. 图示中“ ”所示原子，反应中的元素由游离态转化为化合态

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