水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识.请回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的是 .
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用 来区分硬水和软水,
日常生活中,常用 的方法来降低水的硬度.
(3)如图是电解水的实验装置
①请写出水在通电的条件下反应的化学方程式 ;该实验探究目的是 .
②该实验中往往要在水中滴入氢氧化钠或稀硫酸溶液,其目的是 .
③甲管与乙管中产生的气体体积比是 ,已知在相同条件下氧气比氢气的溶解能力大,由此推知实验中测得结果比理论会偏 .(填“小”或“大”)
水的净化;电解水实验;硬水与软水;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.. | |
专题: | 空气与水. |
分析: | (1)蒸馏的方法可以得到纯水,净化程度最高的方法是蒸馏; (2)日常生活中用肥皂水来区分硬水与软水;硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常常用煮沸方法来降低水的硬度; (3)根据电解水的实验,观察到与电源正极相连的一端产生的气体能使带火星木条复燃为氧气,与电源负极相连的一端产生的气体为能燃烧的氢气,且两种气体的体积比为1:2进行解答. |
解答: | 解:(1)蒸馏的方法可以得到纯水,所该方法是净化程度最高的;故本题答案为:蒸馏; (2)日常生活中区分硬水与软水,简述实验步骤与现象:取样,分别加入肥皂水,振荡,泡沫少浮渣多的是硬水,泡沫多的是软水.硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常常用煮沸方法来降低水的硬度;故本题答案为:肥皂水;煮沸; (3)①水在通电条件下分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑,说明水是由氢元素和氧元素组成的,所以该实验探究目的是探究水的元素组成;故填:2H2O2H2↑+O2↑;探究水的元素组成; ②该实验中往往要在水中滴入氢氧化钠或稀硫酸溶液,其目的是增强水的导电性;故填:增强水的导电性; ③甲管与乙管中产生的气体体积比是2:1,已知在相同条件下氧气比氢气的溶解能力大,由此推知实验中测得结果比理论会偏大.故填:2:1;大. |
点评: | 知道水的净化的一般方法,蒸馏的方法得到水是纯水,记住区分硬水和软水的方法. |
科目:初中化学 来源: 题型:
我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标.PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的细微颗粒物,它对人体健康和环境质量的影响很大.下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是( )
| A. | 城市道路定时洒水 | B. | 大力发展火力发电 |
| C. | 大力植树造林 | D. | 加强建筑工地扬尘控制 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学实验要严格按操作要求进行,在横线上填写以下错误操作造成的后果:
(1)实验室用剩的药品放回原瓶 _________ ;
(2)用量筒量取20mL水仰视读数,量取水的体积会 _________ (填“偏大”或“偏小”)
(3)加热固体药品时,试管口向上倾斜 _________ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某些花岗岩石材中含有放射性元素氡,一种氡原子的质子数为86,中子数为136,这种氡原子的核外电子数( )
| A. | 50 | B. | 86 | C. | 136 | D. | 222 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
原子是 的最小微粒,分子是保持 的一种微粒.某元素的原子结构示意图为,该原子的最外层电子数为 ,原子核内有 个质子,该元素属于 (金属或非金属)元素.
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科目:初中化学 来源: 题型:
我国南海海底蕴藏着丰富的含有锰、铁、铜等金属的矿物.已知锰原子的核内质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的核内中子数为( )
| A. | 25 | B. | 55 | C. | 30 | D. | 80 |
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