分析 根据A、B、C、D都是初中化学中的常见物质,A与B的组成元素相同,C可使带火星的木条复燃,所以C是氧气,A分解会生成B和氧气,所以A是过氧化氢溶液,B水,水通电生成氢气和氧气,所以D是氢气,氢气和氧气点燃生成水,然后将推出的物质进行验证即可.
解答 解:(1)A、B、C、D都是初中化学中的常见物质,A与B的组成元素相同,C可使带火星的木条复燃,所以C是氧气,A分解会生成B和氧气,所以A是过氧化氢溶液,B水,水通电生成氢气和氧气,所以D是氢气,氢气和氧气点燃生成水,经过验证,推导正确,所以B是H2O,C是O2;
(2)D+C→B的反应是氢气和氧气在点燃的条件下生成水,化学方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
故答案为:(1)H2O,O2;
(2)2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀盐酸的质量/克 | 5 | 5 | 5 | 5 |
充分反应后装置C的质量/克 | 150.52 | 151.04 | 151.56 | 151.76 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 明矾可用来区别硬水和软水 | |
B. | 在自来水厂净化水的过程中发生的变化都是物理变化 | |
C. | 水是取之不尽,用之不竭的自然资源 | |
D. | 为了节约用水,生活中提倡一水多用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | O2-中的“2”表示氧元素的化合价为-2价 | |
B. | CO2中的“2”表示一个氧分子由2个氧原子构成 | |
C. | $\stackrel{+2}{Ba}$O中的“2”表示一个钡离子带2个单位正电荷 | |
D. | 2NO中的“2”表示两个一氧化氮分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫化丙烯中氢元素质量分数最大 | |
B. | 硫化丙烯分子是保持硫化丙烯化学性质的最小粒子 | |
C. | 硫化丙烯由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成 | |
D. | 硫化丙烯中碳元素、氢元素、硫元素的质量比为3:6:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向硫酸铜溶液中高滴加入氯化钡溶液:产生白色沉淀,溶液由蓝色变为无色 | |
B. | 高温条件下一氧化碳还原氧化铁:玻璃管中的红棕色粉末逐渐变黑 | |
C. | 足量纯净的贴片插入硫酸铜溶液:银白色固体表面覆盖一层紫红色物质,溶液由蓝色变为浅绿色,放热 | |
D. | 向滴有紫色石蕊溶液的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液:溶液由红色变为无色 |
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