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    如图为实验室常见的一些实验装置，请根据图回答下列问题：

    （1）写出出实验仪器①、②的名称：①　_________　，②　_________　．
    （2）用金属锌和稀硫酸制取氢气时，所选用的实验装置　_________　（填序号），其反应的化学方程式　_________　．
    （3）用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式是　_________　，如所选择A装置并用高锰酸钾为药品制取氧气，在A装置的管口处应放　_________　，将A和C连接进行实验，实验结束时，应先将导管移出水面然后再停止加热，这样做的目的是　_________　．
    （1）铁架台   集气瓶     （2）BD或BC    Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
    （3）2KMnO4△K2MnO4 + MnO2 + O2↑      一小团棉花   
    防止水槽内的水倒流回试管，使试管受热不均匀而破裂

    试题分析：（1）常见仪器的识记
    （2）气体发生实验装置的选择依据：反应物的状态和反应条件，收集装置的选择依据：气体的密度和溶解性，金属锌和稀硫酸制取氢气时，是固体和液体在常温下反应，氢气的密度比空气小且难溶于 水，所以选用的实验装置BD或BC，反应的化学方程式为：Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
    （3）高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是：2KMnO4△K2MnO4 + MnO2 + O2↑，由于反应速率比较快，所以在A装置的管口处应放一小团棉花，将A和C连接进行实验，实验结束时，应先将导管移出水面然后再停止加热，这样做的目的是：防止水槽内的水倒流回试管，使试管受热不均匀而破裂
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (10分)下图是实验室制取气体的相关装置，回答下列问题。

    （1）请写出图中标号 a 仪器的名称          。
    （2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气， 发生反应的化学方程式为                            ，选用的发生装置是     ，（填装置序号，下同）收集装置是       。
    （3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是    ，植物油上方原有的空气对实验的结果      （填“有”或“没有”）明显影响。
    （4）为了得到纯净、干燥的CO2，除杂装置（如图）
    的导管按气流方向连接顺序是   （选填字母）；

    a．1→2→4→3          b．2→1→3→4
    c．4→3→1→2          d．3→4→2→1
    用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用                  。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （8分）课外探究小组的同学们为探究一定量的高锰酸钾所制得氧气的体积和细铁丝在氧气中燃烧的实验现象，进行了如下实验，请你参与他们的实验并回答有关问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①     ；
    （2）你觉得他们应该选择氧气的发生装置是 （填序号），还需添加的实验用品为        ，产生氧气的化学方程式是    ；若将D装置中的水换成       (填物质名称)还可以用来干燥制得的氧气；若将D装置中装满水，气体从       (填导管接口字母)端进入，也可收集氧气。
    （3）为了达到粗略测定一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积的实验目的，你认为各装置的正确连接顺序是                  （用a、b、c、…等表示）；
    （4）他们用F装置探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象。你认为可能的原因是                 。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （10分）下列各图为常见气体制备、性质和干燥实验的部分仪器。请选择仪器组成合适的实验装置完成下列问题：

    （1）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，化学方程式为                          。
    欲制取干燥的氢气并还原氧化铁样品，来测定氧化铁样品的纯度，所选装置连接的顺序为：
    装置①      接装置②      接装置③        （填写仪器序号字母）；
    如果去掉装置②，对测定结果       （有或无）影响？
    （2）酒精在氧气不足的情况下燃烧，生成一氧化碳、二氧化碳和水的混合气体。某兴趣小组的同学欲通过实验测定乙醇在氧气不足的情况下燃烧生成生成一氧化碳来测定氧化铁样品的纯度，他们连接装置的顺序为：混合气体通过装置D→装置E→装置C→装置F。请回答，①装置D的作用是                                 
    ②装置F中的现象是                               
    ③如果将装置D和装置E互换位置，对测定结果       （有或无）影响？
    ④该套装置最后有不足之处，请你设计补充方案                               

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (4 分)实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题。
     
    （1）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的_________（填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为________________________________________。
    （2）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：
    气体→（    ）→（    ）→（    ）→（    ）→F。

    （3）若用右图所示J装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (10分)下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：

    （1）指出编号仪器名称：①   ； 
    （2）实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为：   ，利用C装置收集氧气的最佳时刻是：   ；
    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为：   ，选用的气体发生装置是：   （填编号），检查该套装置气密性的方法是：   ，用F装置收集二氧化碳时，气体应从 （填导管两端的字母）端进入。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （9分）小强同学选择下列装置进行了如下实验，请根据操作填空：

    （1）写出图中序号对应的仪器名称：①           ，②           ；
    （2）用高锰酸钾固体制取干燥的O2，所选用的装置连接顺序是                 ；
    反应的化学方程式                                                          
    （3）小强同学选用固、液两种药品，利用装置B也可以制取氧气，反应的化学方程式为
                                                                                
    （4）小强同学还用B和C制取了另一种常见的气体，你认为制取的气体是           ，
    反应的化学方程式                                                                      
    （5）检查B装置气密性的操作和现象是：先用橡皮管连接好导气管，然后夹子夹住橡皮管，再向①中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到___        ，说明气密性良好。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：a              ，b              。
    （2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是               (填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是              。
    （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是   (填上图字母)。
    （4）实验室制取二氧化碳的化学方程式是                               ；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入                   。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (7分)请根据下列实验装置图回答问题：

    ⑴ 写出仪器a的名称：a                ；
    ⑵ 用A装置制取O2的化学方程式为___________________________；收集较纯氧气的装置为_________（填装置编号）。
    ⑶ 用B、C装置组合可以制取的一种气体是______；化学方程式为_________________。
    ⑷ 如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置。实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，                                          ；改进后的优点是              （填序号）；
    ①氧气无需提前制备和收集，操作更方便
    ②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全
    ③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化

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