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化学性质:氢气具有
 
性,燃烧时发出
 
火焰,放出大量的热量,在火焰上方罩一干而冷的烧杯,发现烧杯内壁有
 
出现,反应的符号表达式为
 
考点:氢气的化学性质与燃烧实验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:根据纯净的氢气燃烧的现象、氢气的化学性质进行分析解答即可.
解答:解:
将纯净的氢气点燃,观察到管口有淡蓝色火焰,将干燥的烧杯罩在火焰上方,观察到烧杯内壁有水珠,据此可说明氢气具有可燃性.氢气燃烧生成水,反应的化学方程式为:2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O.
故答案为:可燃;淡蓝色;水珠;2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O.
点评:本题难度不大,掌握氢气的化学性质、化学方程式的书写等是本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

回答有关食品包装的问题:
(1)市场销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干、压缩饼干等食品,常采用真空包装.真空包装的目的是除去空气,是大多数微生物因缺少
 
气而受到抑制,停止繁殖,同时防止食品发生
 
而变质.
(2)市场上有一些充气包装的食品,如:薯片、虾条、方便面等,装食品的塑料袋内充满了气体,气体充的鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”.袋内充的是什么气体呢?
初三(2)班的同学有两种猜想:(A)氮气(B)氧气.请判断猜想
 
更合理,理由是
 

(3)某化学兴趣小组的同学认为:食品袋内填充的气体可能是二氧化碳.于是进行实验:将袋中气体用导管导出通入装有
 
的试管中,发现
 
现象,得出该小组的猜想是错误的.
(4)你认为食品充气包装对所充气体的要求是:①
 
; ②
 
; ③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有三瓶无色无味气体,分别是氧气、二氧化碳、空气,区分它们最简单的方法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明和小红对市场上销售的一种分袋包装蛋糕发生了兴趣,袋内的气体充得鼓鼓的.他们认为充气包装技术,主要是为了食品能够较长时间地保鲜、保质.这是什么气体呢?小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳.                                                    
(1)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,简要写出操作步骤及现象
 

(2)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是①
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

说出下列数字“2”的意义
2Cl
 
; Cl2
 
;2Fe3+
 
; Fe2+
 
;2H2O
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是银元素在元素周期表中的信息.

(1)图中A、B、C、D粒子共表示
 
种元素.
(2)A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为
 

(3)D中x=
 

(4)E中银元素原子的中子数约为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用所学化学知识解释下列原理.
(1)铁矿石能冶炼成铁,说明碳和一氧化碳具有
 
性.
(2)试用化学方程式解释为什么铝制品具有良好的抗腐蚀性能
 

(3)在日常生活使用燃气的过程中,有时燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色.此时需要调节灶具的进风口,这样做的目的是
 

(4)煤炉取暖时能发生多个化学反应,它们是(用化学方程式表示)
 
、②
 
、③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写符号:镁离子
 
  碳酸
 
  硫酸
 
  氢氧化铝
 
 氢氧化亚铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于物质性质的叙述中,属于物理性质的是(  )
A、家用液化气具有可燃性
B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
C、氮气在通常状况下是一种无色无味的气体
D、氧气可以供给人类呼吸

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