分析 (1)根据白磷燃烧的现象和质量守恒定律解答;
(2)根据空气中氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$及该实验的注意事项解答;
(3)根据实验结果进行分析;
(4)根据实验数据进行分析;
解答 解:(1)闭合电源开关,可观察到白磷燃烧,产生大量的白烟;
该反应中磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷.该反应的文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)由于空气中氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$,装置冷却到室温时,可观察到U型管内左侧液面上升至1;若实际观察到左侧液面在不到“1”的位置处,则实验结果比理论值偏小,可能的原因是:装置漏气,白磷不足,故答案为:上升至1处;偏小;装置漏气,白磷不足
(3)此实验可推知反应后剩余气体的两点性质是:不与白磷反应,不溶于水.故答案为:不与白磷反应,不溶于水
(4)通过这个实验得出的结论是氧气约占空气气体体积的$\frac{1}{5}$,故答案为:空气中氧气的体积分数为$\frac{1}{5}$
答案:
(1)燃烧放出大量白烟;磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(2)上升至1处;偏小;装置漏气/白磷不足;
(3)不溶于水,化学性质稳定;
(4)空气中氧气的体积分数占1/5.
点评 本题主要考查用白磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,难度稍大,需学生结合课本知识仔细推敲.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成红色固体 | |
B. | 木炭在氧气中燃烧,发出明亮的红光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 | |
C. | 红磷在空气中燃烧,产生大量白雾 | |
D. | 硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,并产生有刺激性气味的无色气体 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 | |
B. | 铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
C. | 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑烛的气体 | |
D. | 镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子是最小的粒子,不可再分 | |
B. | 固体难压缩,说明固体分子间无间隔 | |
C. | 分子比原子大 | |
D. | 金属原子最外层电子小于4,容易失去电子,形成阳离子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
物 质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
颜 色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论和化学方程式 |
将点燃的镁条伸入盛有 氮气的集气瓶中 | 镁条剧烈燃烧,生成淡黄色粉末 | 小茜的猜想成立,生成淡黄色固体(Mg3N2)的化学方程式为3Mg+N2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com