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    3．下列标志属于中国节能标志的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．

    解答 解：A．图中所示标志是中国节水标志，故选项错误．
    B．图中所示标志是塑料制品回收标志，故选项错误．
    C．图中所示标志是禁止烟火标志，故选项错误．
    D．图中所示标志是中国节能标志，故选项正确．
    故选D．

    点评 本题难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．运用2008年诺贝尔化学奖的研究成果，可依据生物发光现象检测超微量钙的存在．这里的“钙”是指（　　）
    A．元素B．原子C．分子D．单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．用化学符号表示
    （1）标出亚硫酸钠中硫元素的化合价Na2$\stackrel{+4}{S}$O3
    （2）2个碳酸氢根表示为2HCO3-
    （3）写出一种元素在同一化合物中显不同化合价的物质化学式$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．根据下图回答问题．

    （1）写出图中a的仪器名称锥形瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气，化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．选用的发生和收集装置为AC．
    （3）如甲图所示，甲同学在试管底部装部分白色塑料小球，上面再放上黑色塑料小球（白色小球在酒精灯上灼烧后滚上一层MnO2粉末且不会脱落），与B相比该装置用于5%的H2O2溶液制氧气的主要优点是：控制反应的发生与停止．乙同学用“碎碎冰”软包装、吸管、橡皮泥等制作了如乙图所示简易装置，如要达到甲装置的功能，可如何操作捏、放软包装下半部分．
    （4）甲装置还可以快速证明二氧化锰是该反应的催化剂，主要操作和现象为：①称量黑色塑料小球的质量为M，白色小球和黑色小球依次放入试管中，如甲图所示组装仪器． ②加入5%的H2O2溶液至淹没黑色小球，产生大量气泡．③关闭活塞，液面下降至白色小球处，无气泡生成．然后，再打开活塞，液面上升至黑色小球，又产生大量气泡．④取出黑色塑料小球，洗涤、干燥后称得质量仍为M．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．2015年4月6日位于福建漳州的PX项目突然起火爆炸引起世人关注．PX学名对二甲苯，其组成和结构如图所示．PX来自石油制品，主要用于制取生产涤纶纤维的原料聚酯树脂．
    （1）写出PX在空气中完全燃烧的化学方程式2C8H18+25O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$18H2O+16CO2．
    此次大火消防部门用300吨含CO2泡沫对燃烧的储罐实施覆盖灭火，其灭火原理是使可燃物与氧气隔绝．
    （2）生活中区分涤纶纤维和蚕丝可采用方法是：取样，灼烧，产生烧焦羽毛味道的为蚕丝，反之为涤纶纤维．
    （3）聚酯树脂属于有机高分子化合物，下列不属于有机高分子化合物的是D．
    A．合成橡胶    B．纤维素      C．聚乙烯      D．钢材
    （4）“玉米塑料”因可降解被广泛用来替代普通塑料，“玉米塑料”的使用可减少白色污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是（　　）
    A．在氯化钠溶液中：Fe3+、Ca2+、NO${\;}_{3}^{-}$
    B．在稀盐酸中：Ba2+、Zn2+、CO${\;}_{3}^{2-}$
    C．在氢氧化钠溶液中：H+、Mg2+、Cl-
    D．在硫酸铵溶液中：Na+、K+、OH-

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．以下实验的实验现象描述，正确的是（　　）
    A．久置于空气中的熟石灰，加入足量稀盐酸无气体产生
    B．硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液，有蓝色沉淀生成
    C．分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都有烧焦羽毛的气味
    D．氯化铵固体和熟石灰混合研磨，生成无色无味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用，促进了人类文明的进步和社会的可持续发展．下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是（　　）
    A．将草木灰（含K2CO3）与氯化铵混合施用
    B．纯碱既可从内陆盐湖提取，又可用“侯氏联合制碱法”生产
    C．用石灰乳粉刷墙壁
    D．用稀硫酸“酸洗”除去钢铁表面的铁锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列实验方法无法达到实验目的是（　　）
    A．用灼烧闻气味羊毛鉴别羊毛和棉线
    B．用熟石灰中和废液中的盐酸
    C．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳
    D．用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水

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