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    下列有关溶液性质的说法中错误的是（　　）
    A、溶液一定是无色透明的液体
    B、盐酸是氯化氢气体的水溶液，根据气体溶解度变化规律，贮存时要阴凉密封
    C、冷却或加入硝酸钾固体都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和
    D、饱和澄清石灰水加热会出现浑浊
    考点：溶液的概念、组成及其特点,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,固体溶解度的影响因素,酸的物理性质及用途
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：根据已有的溶液的概念以及饱和溶液和不饱和溶液的知识进行分析解答即可．
    解答：解：A、溶液不一定是无色的，例如硫酸铜溶液是蓝色的，故A错误；
    B、盐酸是氯化氢气体的水溶液，根据气体溶解度变化规律，在压强一定时，温度越高，气体的溶解度越小，贮存时要阴凉密封，故B正确；
    C、硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，故降低温度能使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，加入溶质能使不饱和溶液变成饱和溶液，故C正确；
    D、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，故升高温度氢氧化钙会析出而导致浑浊，故D正确；
    故选：A．
    点评：本题考查了溶液的有关知识，完成此题，可以依据有关的概念进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国著名的闽籍制碱专家侯德榜，在纯碱制造方面做出了重大贡献．用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有氯化钠等杂质，化学兴趣小组欲对某品牌纯碱样品中碳酸钠的质量分数进行实验探究，在老师的指导下，他们设计了下列两种实验方案进行试验．
    资料摘要：
    Ⅰ．碳酸钠和氯化钙能发生复分解反应．
    Ⅱ．浓硫酸具有很强的吸水性；碱石灰常用于吸收水蒸气和二氧化碳．
    【方案一】样品与氯化钙溶液反应，测定Na2CO3的质量分数样品与氯化钙溶液的反应实验（杂质不与氯化钙溶液反应）：
    实验操作 实验现象 实验结论
    取一定量纯碱样品配成溶液后，滴加过量的CaCl2溶液． 产生白色沉淀 反应的化学方程式：
    Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
    （1）分析滴加的CaCl2溶液要过量的原因：
     
    ；
    （2）将反应后的混合物进行过滤，把获得的沉淀物进行洗涤、干燥、称量．利用沉淀物质量计算Na2CO3的质量分数为91%．如果不洗涤沉淀物会造成测定结果大于91%，这是因为
     
    ．
    【方案二】样品与稀盐酸反应，测定Na2CO3的质量分数，利用下图所示实验装置（铁架台略去）和试剂，通过测定样品和稀盐酸反应产生的CO2气体的质量，计算Na2CO3的质量分数（装置气密性良好，忽略盐酸的挥发性且每步反应或作用都是完全的）．

    （3）打开止水夹K，先对装置A和B（已连接）通入已除去CO2的空气一会儿，以排尽装置A和B中含有的
     
    ，再接上装置C和D．
    （4）关闭止水夹K，加入足量的稀盐酸（杂质不与盐酸反应），装置A中样品产生气体的化学方程式为
     
    ．
    （5）待装置A中的反应结束后，再一次打开止水夹K，继续往装置通入已除去CO2的空气一会儿．装置
     
    （填标号）在反应前后的质量差就是产生CO2的质量，由此计算出该样品中Na2CO3的质量分数．若没有装置D，将会使测定结果
     
    （选填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学家用先进的科学仪器不仅能够直接观察到一些分子和原子，还能移动原子．
    （1）用于人工降雨的干冰（即固体二氧化碳）是由
     
    构成的．
    （2）有人说：“要计算每一勺水里的分子的数量，就像用勺子计算大西洋的水一样．”这句话说明分子具有的特征是
     
    ．
    （3）如图，将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯．
    ①请填写下表中的空白；
    烧杯A 烧杯B
    现象
    解释 （此处不必填写）
    ②B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于氢气和一氧化碳的叙述不正确的是（　　）
    A、都有还原性
    B、都有毒性
    C、都有可燃性
    D、通常状况下都是没有颜色、没有气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是表示气体分子的示意图，图中“●”“○”分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下列物质的变化中，不能用质量守恒定律解释的是（　　）
    A、煤燃烧后剩余煤渣的质量小于煤的质量
    B、铁丝燃烧后质量增大
    C、铁生锈以后总质量比原来铁的质量大
    D、水结成冰以后，冰的质量与水的质量相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    儿童缺“锌”会使发育停滞，智力低下．这里的“锌”指的是（　　）
    A、元素B、分子C、原子D、单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作会导致实验失败的是（　　）
    A、先检查装置气密性，再装药品
    B、排水法收集氧气时，先从水中取出导管，再熄灭酒精灯
    C、用一氧化碳还原氧化铜实验完毕时，先停止通一氧化碳，再停止加热
    D、点燃氢气前必须检验它的纯度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质中，前者是单质，后者是化合物的是（　　）
    A、空气，氯化钾
    B、液氧，二氧化碳
    C、氧化铁，氮气
    D、锰酸钾，水蒸气

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