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2.区分日常生活中的下列各组物质,所加试剂或操作方法完全正确的是(  )
选项需区分的物质操作方法或所加试剂
A铁丝和铜丝①导电性  ②溶解性
B白醋和酒精 ①加水溶解 ②闻气味
C硬水和软水①肥皂水  ②煮沸
D水和澄清石灰水①通入二氧化碳  ②颜色
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据铁丝和铜丝都不会溶于水,都具有导电性进行分析;
B、根据白醋和白酒都溶于水,白醋具有酸味,白酒具有芳香味进行分析;
C、根据肥皂水在硬水和软水中的现象不同,煮沸后硬水会出现较多白色沉淀进行分析;
D、根据水和澄清石灰水都是无色液体进行分析.

解答 解:A、铁丝和铜丝都不会溶于水,都具有导电性,不符合题意,故A错误;
B、白醋和白酒都溶于水,白醋具有酸味,白酒具有芳香味,不符合题意,故B错误;
C、肥皂水在硬水中产生的泡沫少,在软水中产生的泡沫多,现象不同,可以鉴别,煮沸后硬水会出现较多白色沉淀,软水出现少或没有,现象不同,可以鉴别,故C正确;
D、水和澄清石灰水都是无色液体,不符合题意,故D错误.
故选:C.

点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.(1)如图是某品牌牙膏标签的部分内容,请用化学用语填空:
①磷元素的符号P;
②二氧化硅的化学式SiO2
③硝酸根离子NO3-
④2个氧原子2O.
(2)为减少龋齿,制造口香糖时常用木糖醇(C5H12O5)代替蔗糖.一个木糖醇分子中有22个原子,木糖醇的相对分子质量为152,其中碳、氢、氧元素的质量比为15:3:20,15.2g木糖醇中碳元素的质量为6g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.元素周期表是学习化学的重要工具,许多科学家作出了具大贡献,其中发现元素周期律编制出元素周期律表的是(  )
A.道尔顿B.阿佛加德罗C.门捷列夫D.拉瓦锡

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.化学反应前后,下列各项中,一定没有发生变化的是(  )
①原子数目    ②原子种类    ③分子数目     ④分子种类  ⑤元素种类   ⑥物质种类.
A.①②⑤B.①③⑤C.②④⑥D.①③④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.构成物质的粒子有分子、原子、离子等,如二氧化碳是由二氧化碳分子构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验.请回答:

(1)指出编号仪器的名称:a铁架台.
(2)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是A(填字母),对应反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)可以选用C(填字母)装置来收集氧气,此时检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满.
(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体.实验室用电石(固体)与水在常温下反应制取乙炔,应选择的发生装置是E;收集装置是B;乙炔燃烧生成二氧化碳和水,试写出反应的文字表达式乙炔+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.如图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作,试回答下列问题:

(1)先用向上排空气法收集一瓶氧气,验满的方法为将带火星的木条放到集气瓶口,若木条复燃,则证明收集满了
(2)C图中木炭自上而下缓慢(填“缓慢”或“迅速”)伸入到集气瓶
(3)C图中木炭在氧气中燃烧的化学符号表达式是C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称 ①铁架台; ②量筒.
(2)实验制取氧气常采用分解过氧化氢溶液的方法,选择的发生装置为C,理由是固液混合且不需加热该方法制氧气有许多优点,如:①②(填序号).①产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气
(3)乙同学用高锰酸钾反应来制取氧气,其反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,用此方法制取并收集干燥的氧气应分别选择D装置(填字母);收集气体后如何检验集气瓶中的氧气是否已经收集满?将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则收集满了.
(4)制取气体实验中,加入药品之前要先检查气密性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列有关说法不正确的是(  )
A.化学反应中原子不可再分
B.催化剂既能加快化学反应速率又能增加生成物的质量
C.地壳中含量最多的金属元素是铝
D.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为红色

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