【题目】利用生活中的废弃材料来做家庭小实验,其乐无穷!小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花,b、c为含有紫色石蕊的干燥棉花。垂直固定装璃管的装置末画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是( )
A. 通过推压注射器活塞,可以控制进入饮料瓶内液体的量
B. 该装置的左半部也可用于制取氧气
C. 利用该装置不可验证二氧化碳的密度比空气大
D. 利用该装置可验证二氧化碳能与水发生化学反应
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【题目】铝、铁、铜是我们生活中常见的金属,钛因具有优良的性能,被誉为“未来金属”。
(1)根据图,总结金属具有的物理性质有______。
(2)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,原因是______。
(3)铁可形成化合价为+2和+3的两种氧化物,它们的化学式分别为______。
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【题目】下图是实验室制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图,试根据要求回答下列问题:
(1)装置C中观察到的现象是_______________,反应表达式是___________________。
(2)装置D中观察到蜡烛___________,说明_______________、_________________,由此可知,二氧化碳的用途之一可用于__________。
(3)用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从______(填“c端”或“d端”,下同)通入。若E装置事先装满水,用来收集氧气时,气体应从__________通入。
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【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题。
(1)仪器a、b的名称:a_____,b____。
(2)若用装置A制取O2,其反应的文字表达式为____,若要收集到较纯净的氧气,收集装置应选___,若看到____的现象,说明已经收集满,将集气瓶移出水面后___(填“正”或“倒”)放在桌面上。
(3)实验室制取CO2,反应的文字表达式为___。若选择发生装置C,该装置的优点是___;用G装置收集CO2气体,CO2应从___管通入,验满操作为___。
(4)实验室也常用A装置制备甲烷气体,由此我们可推测该反应的反应物可能是___(填序号)。
A 醋酸钠和碱石灰的固体混合物 B 碳酸钠固体和水 C 二氧化碳和氢气
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【题目】回答下列问题
(1)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差,二者就像孪生兄弟,这是因为________(填序号)
A它们由同种分子构成
B它们由相同的元素组成
C它们都有毒
D它们都能溶于水
(2)也有人认为,二者化学性质相差甚远,请给出一条支持他的理由:________
(3)欲除去一氧化碳中含有少量的二氧化碳,发生的化学反应方程式是:________
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【题目】初中化学常见的物质有如下转化关系(部分生成物已省去)。其中,A是一种紫黑色固体,在加热的条件下能生成B、D、E三种物质;B和G均是黑色固体,B和白色晶体F混合加热后也能产生D;D和J都是无色无味的气体,J是光合作用的原料和用于灭火。
(1)J的化学式是_____________。
(2)写出①~④反应的文字表达式:
①________________________________;
②________________________________;
③ _______________________________ ;
④________________________________。
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【题目】下列装置进行实验室气体的制取,有关说法正确的是( )
A. 装置A可用于加热固体制气体
B. 装置B可随时控制反应的发生和停止
C. 装置C只能用于收集密度比空气小的气体
D. 装置D用于排空气法收集氢气时,气体进入的导气管是a
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【题目】下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
实 验 装 置 | 硫在氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 铁丝在氧气中燃烧 | 排水法收集氢气 (氢气难溶于水) |
解释 | 集气瓶中的水:吸收放出的热量 | 量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积 | 集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察氢气何时收集满 |
A.AB.BC.CD.D
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