制取气体 | 反应的化学方程式 | 反应物状态 | 反应条件 | 发生装置 | 气体的物理性质 | 收集装置 |
O2 | ①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ | 固体 | 加热 | A | 不易溶于水密度比空气略大 | ②E(或C) |
CO2 | CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ | 固体液体 | 常温 | ③B | 可溶于水密度比空气大 | C |
分析 (1)熟记仪器的名称即可解答;
(2)①根据反应物状态来确定药品,再写出方程式;②根据气体收集方法的选择方法考虑;③根据反应物的状态和反应条件分析解答;
(3)根据发生装置的选择方法进行分析.
解答 解:(1)标号仪器是作为反应容器的试管;
(2)①A装置是加热固体制取氧气,试管口无棉花,说明是用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法,用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的反应物是氯酸钾,生成物是氯化钾和氧气,反应条件是二氧化锰作催化剂,加热,反应方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;②氧气不易溶于水密度比空气略大,所以可以用排水法或向下排空气法收集;③由于制取二氧化碳的反应物是固体和液体、且不需要加热,属于固液常温型,故发生装置选择B;
(3)用氯化铵和消石灰的混合物制取氨气时,选择的发生装置是A,说明是用加热固体的方法制取气体,所以药品的状态为固体;
故答案为:
(1)试管;
(2)①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;②E(或C);③B;
(3)固体.
点评 反应装置的选择分为:固体加热型、固液常温型,收集方法要根据气体的溶解性和密度考虑,并掌握常用仪器和反应原理.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物 | |
B. | 氮气的化学性质不活泼,常用作保护气 | |
C. | 稀有气体在通电时发出不同颜色的光,发生了化学变化 | |
D. | 二氧化碳在空气中含量增多会使温室效应加剧,属于空气污染物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氮气的化学性质不活泼,常用作保护气 | |
B. | 氧气化学性质比较活泼,属于可燃物 | |
C. | 二氧化碳在空气中含量增多会使温室效应加剧,因此属于空气污染物 | |
D. | 稀有气体在通电时发出不同颜色的光,发生了化学变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaCl 氯化钠 食盐 | B. | CaO 氧化钙 熟石灰 | ||
C. | Na2CO3 碳酸钠 纯碱 | D. | NaOH 氢氧化钠 烧碱 |
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