练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    17．已知：Al（OH）3可与NaOH溶液反应生成能溶于水的NaAlO2，即Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O，而Mg（OH）2不与NaOH溶液反应．现将ag镁铝合金粉末溶于足量盐酸中，再加入过量NaOH溶液，过滤，将沉淀进行洗涤、干燥、灼烧，得到白色粉末的质量还是ag，则原合金中铝的质量分数为（　　）
    A．40%B．60%C．80%D．无法确定

    分析 根据整个过程的反应原理：镁、铝先和盐酸反应生成氯化镁和氯化铝，然后氯化铝再和过量的氢氧化钠反应生成能溶于水的NaAlO2，而氢氧化镁和氢氧化钠不反应，故沉淀为氢氧化镁，灼烧后的白色粉末为氧化镁来分析．

    解答 解：镁、铝先和盐酸反应生成氯化镁和氯化铝，然后氯化铝再和过量的氢氧化钠反应生成能溶于水的NaAlO2，而氢氧化镁和氢氧化钠不反应，所以沉淀为氢氧化镁，灼烧后的白色粉末为氧化镁，且白色粉末的质量还是ag．从反应的整个过程依据元素守恒，所以原合金中镁的质量分数就是氧化镁中镁元素的质量分数，即原合金中镁的质量分数为：$\frac{24}{24+16}$×100%=60%，所以铝的质量分数为1-60%=40%．
    故选：A．

    点评 本题的关键是分析最后生成物的成分，然后根据整个过程元素守恒来做出正确的解答，把复杂问题一定要简单化进行解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．下列五种微粒中，最易失去电子的是AC（填序号，下同），最易得到电子的是E，已达到稳定结构的是BD．元素化学性质比较相似的是BD．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．实验小组的同学在测定由NaCl和Na2CO3形成的固体混合物组成时，进行了以下实验：取40g固体混合物平均分为四份，配成溶液，然后分别向其中加入一定质量分数的CaCl2溶液，测得实验数据见下表：
    实验一实验二实验三实验四
    原固体混合物质量10g10g10g10g
    加入CaCl2溶液质量10g20g25g40g
    生成的沉淀的质量2gm5g5g
    请分析表中数据回答并计算：
    （1）反应生成的沉淀是（填写化学式）CaCO3；
    （2）m=4g；
    （3）若实验三恰好完全反应，求反应后所得溶液中溶质的质量分数．（请写出化学方程式并列出完整的计算步骤）．8.4%．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．根据表格回答：部分酸、碱和盐在水中的溶解性（20℃）
    阴离子
    阳离子    		OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
    H+-溶、挥溶、挥溶溶、挥
    Na+溶溶溶溶溶
    Ca2+微溶溶微不
    Ba2+溶溶溶不不
    Cu2+不溶溶溶不
    （1）从表中找出一种微溶性盐（填化学式）CaSO4．
    （2）现有一包固体粉末，可能是碳酸钙；现有一包固体粉末，可能是碳酸钙、碳酸钠、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种，为确定其组成，取适量试样进行下列实验．请根据实验现象判断：
    ①取试样溶于水，得到无色澄清溶液，则该固体粉末一定没有CaCO3、CuSO4．
    ②取上述溶液适量，滴加盐酸溶液后产生气泡，则此固体粉末中一定有Na2CO3．
    （3）现有盐酸和氯化钙的混合溶液，向其中逐渐加入过量的某物质X，溶液的PH随滴入X的量的变化关系如图所示，则X是D（选填字母编号）
    A、水    B、稀盐酸   C、氯化铵溶液  D、纯碱溶液．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．科学研究小组的同学在用一定浓度的硫酸溶液处理废金属材料（主要是生铁、镀锌铁皮）时，溶液发烫并闻到了刺激性气味，这种反常现象引起了同学们的思考．从组成物质的元素角度分析，他们猜测气体可能是SO2、CO、CO2、H2中的一种或几种．为了确定该气体的成分，他们进行了如下探究．
    查阅资料：
    I．SO2、CO2都能与碱溶液反应生成盐和水，CaSO3难溶于水；
    Ⅱ．SO2能与酸性高锰酸钾溶液反应并使它褪色，上述其它气体不能．
    实验探究：
    （1）甲同学为了验证处理废金属材料产生的气体中是否含有CO2，把它直接通入澄清石灰水，并观察实验现象．
    乙同学认为甲同学的做法不合理．请用化学方程式表示其原因SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O．
    （2）同学们设计了一套合理的实验装置，如图所示（铁架台已略去）．请你从下列试剂中选择所需药品并完成实验（药品可重复选用）：澄清石灰水，氢氧化钠溶液，酸性高锰酸钾溶液，浓硫酸，无水硫酸铜，碱石灰 （假设每步反应都是完全的）

    ①写出E装置中试剂的名称或化学式无水硫酸铜．
    ②若观察到B（填装置序号）中澄清石灰水变浑浊，证明原气体中有CO2；
    ③若观察到D装置中黑色粉末变成红色，E中的无水硫酸铜变蓝，F中的石灰水不变浑浊现象，证明原气体中有H2无CO．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．有关水电解过程的微观示意图，下列说法不正确的是（　　）
    A．氧分子由氧原子构成，氢分子由氢原子构成的
    B．这个微观示意图说明了水分子是由氧原子和氢原子构成的
    C．这个微观示意图可以解释获得的氢气体积是氧气体积的两倍
    D．该实验证明了水中含有氢气和氧气

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．常用在手表和计算器中的纽扣电池发生如下反应：Zn+Ag2O═ZnO+2Ag，对该反应的说法正确的是（　　）
    A．银元素化合价升高B．该反应属于置换反应
    C．氧元素化合价降低D．该反应属于复分解反应

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．以下是实验室常见的一些化学仪器，请回答下列问题：

    （1）在图1中写出标数字的仪器名称：①长颈漏斗②锥形瓶
    （2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，在进行实验时，试管口应放棉花，以防止加热时药品进入导管；制取过程中，氧气用排水法收集完成后，停止加热时，正确操作是先移出导管，再熄灭酒精灯，防止水倒流使试管破裂
    （3）大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可以选用的发生和收集装置分别是B和C、D
    （4）现按图1所示操作流程探究氧气的性质：
    上述操作探究的内容是探究木炭和氧气的反应在上述C操作中，为了使该物质与氧气完全反应，正确的操作方法是从瓶口慢慢地伸到瓶底D操作中用烧杯倾倒的液体是澄清石灰水
    （5）通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水．实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气．实验室制取和收集氨气的装置组合是A和E
    （6）图3是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置．
    ①当用排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从a（填“a”或“b”）处导管通入；
    ②当用排水法收集氧气时，应先在瓶中装满水，再在b （填“a”或“b”）处和发生装置连接．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．现有①木炭②硫磺③红磷④铁丝⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
    （1）发出明亮的蓝紫色火焰的是②；    （2）产生大量白烟的是③；
    （3）火星四射，放出大量热的是④；    （4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是①⑤；
    （5）生成的气体会污染空气的是②；    （6）不属于化合反应的是⑤．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案