分析 (1)根据实验室常用仪器的名称解答;
(2)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,以及制取氧气的注意事项进行分析;
(3)根据实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,检查装置的气密性解答;
(4)氧气密度比空气大,所以不能用向下排空气法收集;
(5)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的正确操作步骤、注意事项,以及铁丝在氧气中燃烧的反应原理和注意事项进行分析.
解答 解:(1)标号仪器分别是试管和集气瓶;
(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,试管口放一团棉花的目的是:防止高锰酸钾粉末进入导管,反应的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)采用装置B制取氧气,属于固液常温型,则试管内放置的是过氧化氢和二氧化锰,反应的文字表达式是:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,检查B气密性的方法是:先把导管插入水中,用手紧握试管,若导管口有气泡冒出,说明装置气密性良好;
(4)实验室制取氧气需要先组装仪器,检验气密性,然后固定,加热,收集氧气,实验结束,先撤出导管,再熄灭酒精灯,所以正确的操作顺序是:⑦②③①④⑤⑥;
用收集到的氧气做铁丝的燃烧实验时没有出现预期的现象,可能的原因是:收集的氧气不纯、铁丝表面的锈未打磨、铁丝未引燃等原因;发生反应的文字表达式是:
铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,实验完毕,他检查时发现大试管炸裂,可能的原因有:未给试管预热、内焰加热、试管口高于试管底部、试管外壁有水等;
故答案为:(1)试管;集气瓶;
(2)棉花;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)过氧化氢、二氧化锰;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;先把导管插入水中,用手紧握试管,若导管口有气泡冒出,说明装置气密性良好;
(4)收集的氧气不纯(合理均可);⑦②③①④⑤⑥;铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;试管口高于试管底部(合理均可).
点评 本题主要考查氧气的反应原理、注意事项、步骤、气密性检查等知识,即可结合题意顺利解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷在空气中燃烧,发出黄色火焰,冒黄烟,放出大量热 | |
B. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成四氧化三铁黑色固体 | |
C. | 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 | |
D. | 硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,放出热量,产生无色无味的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 10% | B. | 40% | C. | 50% | D. | 70% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学是一门以实验为基础的科学 | |
B. | 人类利用化学合成了成千上万的物质 | |
C. | 化学使世界更加绚丽多彩 | |
D. | 化学给人类生活带来的只有益处没有害处 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液一定是均一稳定的,但均一稳定的物质不一定是溶液 | |
B. | 红磷燃烧可测定空气中氧气的含量,也可用氢气来测定空气中氧气的含量 | |
C. | 二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率,则二氧化锰可以做任何化学反应的催化剂 | |
D. | 原子核是有质子和中子构成的,所以任何原子的原子核内部含有质子和中子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钚是金属元素 | B. | 钚原子中有94个中子 | ||
C. | 钚原子核外有150个电子 | D. | 钚的相对原子质量是244g |
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