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如图所示:
(1)写出玻璃仪器名称①
 
 

(2)进行的操作名称是
 
. 
(3)在此操作中玻璃棒的作用是
 
;滤纸边缘要
 
液面(填“高于”或“低于”).
(4)该操作用于水的净化,则可进行除去
 
,如要进一步使水净化,使水的硬度减少,则可继续进行
 
(填“吸附”或“蒸馏”).
考点:过滤的原理、方法及其应用,硬水与软水
专题:空气与水
分析:(1)根据常见的化学仪器进行解答即可.
(2)该操作是将不溶于液体的固体与液体分离,据此进行分析解答.
(3)根据过滤操作的注意事项“一贴、二低、三靠”进行分析解答.
(4)过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,据此结合吸附、蒸馏的原理进行分析解答.
解答:解:(1)图中所示仪器①是烧杯;②是漏斗.
(2)该操作是将不溶于液体的固体与液体分离,是过滤操作.
(3)在此操作中玻璃棒的作用是引流;过滤操作要“一贴、二低、三靠”,滤纸边缘要液面.
(4)该操作用于水的净化,则可进行除去不溶性杂质;吸附只能除去水中的一些可溶性杂质,不能除去水中的可溶性钙镁化合物,如要进一步使水净化,使水的硬度减少,则可继续进行蒸馏.
故答案为:(1)烧杯;漏斗;(2)过滤;(3)引流;低于;(4)不溶性杂质;蒸馏.
点评:本题难度不大,掌握过滤的原理与注意事项(“一贴、二低、三靠”)、水的净化方法等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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如图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线.下列说法中错误的是(  )
A、30℃时,氯化铵、硫酸钠的溶解度相等
B、将60℃的硫酸钠饱和溶液降温至30℃,有晶体析出
C、在30℃~70℃范围内,硫酸钠饱和溶液在40℃时溶质质量分数最大
D、40℃时在100g水中加70g硫酸钠,所得溶液质量为170g

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在一定条件下,常温常压下的水可瞬间结成冰,俗称“热冰”,下列说法正确的是(  )
A、“热冰”在任何条件下都不会融化
B、“热冰”与水的化学性质不同
C、“热冰”是化合物
D、结成“热冰”后,分子停止运动

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H2跟C和CO一样,具有还原性.加热条件下,使足量H2与铜和氧化铁的混合物18.8g充分反应,冷却后,称量剩余物质的质量为14g.求剩余物中铜元素的质量分数.(请你至少用三种方法求解)

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请根据图1所示的实验室中实验装置图填空.

(1)完成图中标有数字的仪器的名称:①
 
②分液漏斗③
 

(2)用高锰酸钾制备氧气选择
 
装置,写出反应化学方程式:
 

(3)在实验室中,制取并收集二氧化碳选用装置为
 
 
(填字母编号),反应的化学方程式为:
 

(4)图2是已收集满的一瓶无色无毒的纯净气体.请你用学过的知识进行探究,确定该气体可能是什么气体,填写下表.(写一种可能)
假设验证方法及操作现象及结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,在500mL的烧杯中注入400mL热水,并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷,在烧杯上盖一片薄铜片,铜片上一端放一小堆干燥的红磷,另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷,回答下列问题:
(1)实验时观察到的现象是
 
 

(2)白磷和红磷相比,最易燃烧的是
 
,少量白磷应保存在
 

(3)如何使水中白磷燃烧?
 

(4)根据燃烧的条件.选择填空:用扇子扇炉火不会熄灭,而是越扇越旺,原因是
 
;用扇予扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭,原因是
 
(填序号).
A、可快速地提供燃烧所需的氧气
B、空气流动虽带走热量,但温度未降到着火点以下
C、主要是空气流动带走热量,温度降到着火点以下.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是配制50g质量分数为5%的NaCl溶液的操作过程.请回答下列问题:

(1)指出图中a、b两种仪器的名称:a
 
,b
 

(2)写出图中的两处错误操作
 
 

(3)仪器a的规格为
 

(3)步骤⑤的操作是搅拌,其操作要领是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学家在宇宙深处发现了H3分子.请回答:
(1)1个H3分子中含有
 
个质子,
 
个电子.
(2)构成H3分子的原子结构示意图是
 

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炼铁和炼钢的过程中有“淬火”和“回火”两种工艺,淬火是将钢铁放在火焰上烧至红热,立即放入冷水中,目的是通过消耗铁,而提高含碳量;回火是将淬火后的钢铁制品放在火焰上微热片刻后,放在空气中自然冷却,将其中的含碳量降低,使其变软,以增加韧性,试写出两步反应的化学方程式:
 
 
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