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    14．氢能是最清的能源是因为无污染、燃烧值高、资源广泛；含碳物质的不充分燃烧会产生一氧化碳污染空气；常言道“真金不怕火炼”其中蕴含的科学道理是金的化学性质稳定，高温下金不与氧气反应．

    分析 根据氢能源的优点，碳燃烧的产物，金的化学性质稳定即可作答．

    解答 解：氢气燃烧产物是水，不污染环境；氢气的燃烧值高；工业上制取氢气是通过电解水得到的，而地球上水资源丰富，可以从水中提取氢气，说明资源广泛；含碳物质不充分燃烧会产生一氧化碳等污染气体，会浪费燃料、污染空气；金的化学性质稳定，不易和其它物质发生反应，即便是在高温下金也不会与氧气反应，所以真金不怕火炼．
    故答案为：无污染、燃烧值高、资源广泛；一氧化碳；金的化学性质稳定，高温下金不与氧气反应．

    点评 本题难度不大，掌握氢能源的优点、常见燃料燃烧对环境的影响、金属的性质等即可正确解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列有关元素化合价的说法正确的是（　　）
    A．02中的氧是-2价
    B．“84消毒液”有效成分是NaCl0，其中Cl是+l价
    C．C0、C02中的碳都是+2价
    D．化学反应前后同种元素化合价不可能发生变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列物质放入水中，能形成溶液的是（　　）
    A．碳酸钙B．植物油C．泥沙D．氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．甲烷和水反应可以制备水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如下所示：

    根据如图所示微观示意图得出的结论中，正确的是（　　）
    A．反应中含氢元素的化合物有三种
    B．反应中甲和丙的质量之比为4：7
    C．反应前后碳元素的化合价没有发生变化
    D．水煤气的成分是一氧化碳和氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．以下是一些制取气体的实验，请你一起参与探究．
    （1）某探究小组在实验室用如图所示装置制取气体．

    Ⅰ．写出仪器的名称：①长颈漏斗，②集气瓶；
    Ⅱ．实验室如果用KMn04制取氧气所选择的发生装置为A；
    实验室还可用二氧化锰与双氧水制取氧气，若要较好地控制产生氧气的速度，可以从E〜G中选取G（选填序号）组装成新的气体发生装置；写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    Ⅲ．若用D装置进行排空气法收集二氧化碳，气体应从b（填“a”或“b”）端通人，检验二氧化碳已集满的方法是把一个燃着的木条放在a管口处，木条熄灭，证明满了
    （2）为探究催化剂的种类对过氧化氢分解速度的影响，在相同条件下，同学们按如表进行实验并记录相关数据．（其他影响实验的因素均相同）
    编号过氧化氢溶液质量/g催化剂质量/g待测数据
    实验150.0MnO20.2
    实验250.0CuOX
    I．表中X的数值应是0.2．
    Ⅱ．表中的待测数据指D（填字母序号）．
    A．氧气的质量B．单位时间内产生氧气的质量
    C．氧气的体积D．单位时间内产生氧气的体积．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列实验方法中不能达到目的是（　　）
    A．用肥皂水鉴别蒸馏水和氯化钙溶液
    B．用水鉴别氯化钠固体和硫酸铜固体
    C．用闻气味的方法鉴别白酒和白醋
    D．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如表中除去物质中所含少量杂质的方法正确的是（　　）
    选项物质所含杂质除杂质的方法
    A生石灰石灰石高温加强热
    B硫酸钠溶液硫酸加过量的碳酸钠溶液
    C铁硫酸铜加适量的水溶解、过滤、洗涤、干燥
    D二氧化碳一氧化碳将气体先通过足量的氢氧化钠溶液，再通过足量的浓硫酸
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．化学实验是科学探究的重要途径．请根据下列实验图示回答相关问题：

    Ⅰ．A 实验中，烧杯③的作用是对比实验．Ⅱ．B实验中，硬质玻璃管中的现象是红色粉末变成黑色．
    Ⅲ．C实验中，若要除去粗盐中难溶性的杂质，其正确操作步骤为②③①④⑤（填序号），步骤⑤中玻璃棒的作用是搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅；若按照②③①的步骤配制50g16%的氯化钠溶液，所配制溶液的溶质质量分数偏小（填“偏小”或“偏大”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．有一混合气体的成分中可能含有水蒸气、一氧化碳、二氧化碳，甲同学利用如图所示实验装置探究该混合气体的成分．请根据要求回答下列问题：

    （1）A、B、C、D四种试剂依次是b、c、a、c（请从a-氢氧化钠溶液；b-无水硫酸铜；c-澄清石灰水中选择，填代号．提示：无水CuSO4遇水会变为蓝色）
    （2）证明混合气体中有水蒸气的现象是试剂A（无水硫酸铜）变蓝；证明混合气体中有二氧化碳的现象是装置B中（清石灰水）出现浑浊；证明混合气体中有一氧化碳的现象是D中固体变红、E中（清石灰水）出现浑浊．
    （3）若混合气体中含有CO，在F处尚缺少的实验仪器或用品的名称是酒精灯或气球等．目的是处理尾气．
    （4）如果将上述装置中的A、B交换，则不能检验混合气体中是否含有水蒸气．

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