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下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是(  )

A.①③属于不同种元素

B.④属于离子,离子符号为Mg+2

C.②③的化学性质相似

D.②表示的元素在化合物中通常显+1价


考点: 原子结构示意图与离子结构示意图.

专题: 化学用语和质量守恒定律.

分析: A、依据同种元素质子数相同分析判断;

B、依据离子中质子数与核外电子数不等以及离子符号的书写要求分析判断;

C、依据元素的性质和最外层电子数关系密切分析解决;

D、依据该原子最外层电子数的特点分析判断.

解答: 解:A、同种元素质子数一定相同,①③的质子数都是17,所以两者属于同种元素,故A错误;

B、由于离子中质子数与核外电子数不等,而④中质子数比电子数多2是镁离子,其符号应该是Mg2+,故B错误;

C、因为元素的性质和最外层电子数关系密切,所以最外层电子数相同则化学性质相似,②③的最外层电子数分别是1、7,故性质不会相似,故C错误;

D、该原子最外层电子数是1,化学反应中易失掉这个电子而形成带一个单位正电荷的阳离子,所以②表示的元素在化合物中通常显+1价,故D正确.

故选:D.

点评: 了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系;掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点是解题的关键;

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


阅读下列资料,回答相关问题:

铝为银白色固体,在空气中被氧化而形成一层防止金属腐蚀的氧化膜.以其轻、良好的延展性、导电性、导热性、耐腐蚀等特点而被广泛使用.

现实生活中,铝及铝合金制品随处可见.如:硬币;铝锅、铝盆等炊具;糖果、香烟上的铝箔;电线等.根据不同的需求,可加入少量的铜、镁、锌等金属制成硬铝、超硬铝、防锈铝、铸铝等铝合金.这些铝合金广泛应用于飞机、汽车、火车、船舶等制造工业.

铝元素被摄入到人体里,会直接损害成骨细胞的活性,从而抑制骨的基质合成.同时,消化系统对铝的吸收,导致尿钙排泄量的增加及人体内含钙量的不足.铝在人体内不断地蓄积和进行生理作用,还能导致脑病、骨病、肾病和非缺铁性贫血.

用铝制炊具烹调时,从炊具中渗入菜内的铝量一般能占每天摄入铝量的20%左右.在盐、水、醋和热的作用下,更容易使铝元素进入食物,即存放、储存、酿制酸性食品或饮料,会使食物中的含铝量明显增多,也可通过食物及饮料将铝摄入体内.

传统粉丝制作过程中,加入了0.5%左右明矾【KAl(SO42•12H2O】而达到凝固作用;炸油条时加入了一些明矾而使油条膨胀变脆;制作面点、糕点、煎饼等常使用磷酸铝钠盐或硫酸铝钠盐的发酵粉;生产自来水过程中应用明矾进行沉淀;药物中的“胃舒平”、“康鼻炎”等,均含有氢氧化铝…

根据世界卫生组织的评估,规定铝的每日摄入量为0~0.6mg/kg,这里的kg是指人的体重,我们一般从饮食中摄入10~100毫克,吸收率约为0.1%,其余的都排泄出去.当铝元素过量,超过5~6倍时会引起中毒,因为铝的毒性缓慢、且不易察觉,一旦发生后果非常严重.因此,我们要合理控制铝的摄入量,避免或减少铝元素的危害.

(1)铝的物理性质有 , 

(2)铝在空气中被氧化的基本反应类型是  

(3)铝合金属于  

A.单质   B.氧化物 C.化合物  D.混合物

(4)下列过程中摄入铝元素的是  

A.早餐是牛奶和油条            B.课间喝了一罐易拉罐可口可乐

C.中午吃了铝制炊具烹饪的菜     D.晚饭后喝了一瓶矿泉水

(5)关于减少铝元素的危害的建议是  .(1条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中,含有氧气分子的是(  )

A.液态氧   B.CO2  C.MnO2 D.H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:


氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,极易溶于水,它的水溶液称为氨水.它在化学工业中有着广泛的用途,如制化肥、制纯碱等.近年来,人们还利用氨来治理环境污染.

(1)氨分子中,氮原子和氢原子的个数之比为 

(2)在细菌的作用下,用氨来出来含甲醇(CH3OH)的工业废水,使其变为CO2和N2等物质,从而清除它对环境的污染.反应的化学方程式为:6NH3+5CH3OH+12O2=5CO2+3N2+19X,其中X物质的化学式是  

(3)化学肥料是农作物生长的一种营养元素,工业上常用氨气和酸等物质生产铵态氮肥.写出氨气与硫酸反应生成硫酸铵的化学方程式 

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科目:初中化学 来源: 题型:


用“○”表示氧原子,用“●”表示氢原子,则下列粒子中能保持水的化学性质的是(  )

A.  B.  C.   D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


元素x的核电荷数为a,它的阳离子Xm+与元素Y的阴离子Yn﹣的电子层结构相同,则Y元素的核电荷数是(  )

A.a+m+n    B.m﹣n+a   C.m﹣n﹣a  D.a﹣m﹣n

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科目:初中化学 来源: 题型:


在氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫、氖气五种物质中,选择合适的物质填空:(填化学式)

(1)能使石灰水变浑浊的是  

(2)用在制作霓虹灯的是  

(3)会造成空气污染的是  

(4)能用于炼钢、气焊和医疗急救的  

(5)常充入食品包装袋中防腐的是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


酒精(以X表示)在氧气中完全燃烧,反应的化学方程式为:X+3O22CO2+3H2O则酒精的化学式为(  )

A.C2H5  B.C2H3O C.C2H5OH    D.CH5O

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科目:初中化学 来源: 题型:


科学探究常用控制实验条件(控制变量)进行对比实验的方法.某同学在探究燃烧条件的时候做了如下实验,实验证明,白磷和红磷都是可燃物.如图利用白磷和红磷进行燃烧条件的探究实验中,也运用了两个对比实验的方法.

(1)铜片上的白磷和红磷是把  作为控制变量的一个对比实验,实验的现象是白磷燃烧,红磷不燃烧,实验的结果证明 

(2)铜片上的白磷和水中的白磷是把  作为控制变量的一个对比实验,实验的现象是  ,实验的结果证明 

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