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加热下列物质,能生成氧气的是(  )
A、水B、二氧化锰
C、氯化钾D、高锰酸钾
考点:实验室制取氧气的反应原理,电解水实验
专题:空气与水
分析:根据电解水生成氧气,加热水不会分解;二氧化锰受热不分解;氯化钾受热不分解;高锰酸钾加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析.
解答:解:A、电解水生成氧气,加热水不会分解,故错误;
B、二氧化锰受热不分解,故错误;
C、氯化钾受热不分解,故错误;
D、高锰酸钾加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气,故正确;
故选项为:D.
点评:本题考查了实验室制取氧气的原理及有关物质的性质,完成此题,可以依据常见物质的性质进行分析,熟练掌握反应的原理是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

Ca、O、C、H四种元素能形成许多物质,请根据它们形成的物质回答问题:
(1)写出符合下列要求的化学式:相对分子质量最小的氧化物
 
;能作为燃料的化合物
 
;能鉴别二氧化碳和氮气的物质
 
;雪碧等饮料中常含的一种酸
 

(2)根据上述四种元素形成的物质分别写出符合下列要求的化学方程式一个(催化剂可另选,不能重复填写):
①生成物都是氧化物的分解反应
 

②一种单质与一种化合物发生的化合反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,生产之要,生活之基.今年3月22日是第二十届“世界水日”.市政府号召广大市民朋友:珍惜水、节约水、保护水.完成下列问题:
(1)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康,可用
 
来测定水的酸碱度.
(2)检验水是硬水还是软水,可用的物质是
 
,生活中使硬水软化的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式:
(1)磷在氧气中燃烧:
 

(2)氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气:
 

(3)电解水:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验现象的描述,正确的是(  )
A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
B、磷在氧气中燃烧产生一种有刺激性气味的气体
C、木炭在氧气中燃烧发出白光,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是(  )
A、米饭煮熟B、天然气燃烧
C、水沸腾D、菜刀生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中常见的下列物质属于纯净物的是(  )
A、冰水B、铝合金C、碘盐D、食醋

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科目:初中化学 来源: 题型:

糖类是食物中的主要营养成分之一,下列食物中富含糖类的是(  )
A、
     蔬菜
B、
     米饭
C、
      肉类
D、
      牛奶

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法正确的是(  )
A、某同学用pH试纸测定醋的pH
B、服用适量的氢氧化钙治疗胃酸过多
C、生活中经常采用蒸馏的方法软化硬水
D、室内起火时,应立即打开所有门窗进行呼救

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