化学源于生活，生活离不开化学。下列说法错误的是（ ）
A. 人体中铁元素的摄入量不足易引发缺铁性贫血
B. 维生素D有助于人体骨骼和牙齿的生长发育
C. 使用福尔马林浸泡的海鲜对人体健康有害
D. 元素周期表中的元素都是人体所必需的
口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案科目：初中化学 来源：山东省聊城市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型：科学探究题
某化学学习小组的同学对一瓶敞口放置氢氧化钙固体的化学成分产生了兴趣，他们根据自己所学知识进行如下探究:
[提出问题]该瓶药品的化学成分是什么?
[查阅资料](1)氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应而变质。
(2)氢氧化钙的溶解度曲线如图:
[猜想假设]猜想一:Ca(OH)2
猜想二:__________
猜想三:CaCO3
[实验验证]
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取1g样品放入盛有50g水的烧杯中，充分搅拌后,静置 | 烧杯底部有较多固体未溶解 | 样品中含有CaCO3 |
(2)取实验(1)中上层清液少许于试管中，再向试管中滴加2～3滴无色酚酞试液 | _____________ | 样品中含有Ca(OH)2 |
[得出结论]甲同学认为猜想二正确。
[反思交流]
(1)乙同学认为甲同学的结论不合理,他认为猜想_____也可能正确,原因是______。
(2)丙同学认为要想验证猜想二正确,还需做如下实验:取实验(1)中未溶解固体于试管中，向试管中滴加适量稀盐酸,如有_______,则猜想二正确。
[拓展提升]要想验证反应后物质的成分，除需验证有生成物以外，还应考虑反应物是否________________。
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科目：初中化学 来源：江苏省扬州市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：单选题
一氧化氮是大气污染物之一，但少量的一氧化氮在人体内具有扩展血管、增强记忆的功能．通常状况下，一氧化氮密度比空气略大，极易与氧气反应，难溶于水．实验室收集一氧化氮的方法是（ ）
A. 向上排空气法 B. 向上排空气法或排水法
C. 向下排空气法 D. 排水法
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科目：初中化学 来源：河南省南阳市2019届九年级下学期一模化学试卷 题型：单选题
把40CO和CO2的混合气体，通过足量灼热的氧化铜，充分反应后气体的质量为44g，则原混合气体中碳元素的质量分数为（ ）
A. 30% B. 42.9% C. 72.7% D. 90.1%
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科目：初中化学 来源：河南省南阳市2019届九年级下学期一模化学试卷 题型：单选题
近两年广泛流传一个民生热词“舌尖上的安全”。下列做法合理的是（ ）
A. 大量使用食品添加剂
B. 用硫酸铜溶液浸泡粽叶
C. 为防止骨质疏松，长期摄入过量钙元素
D. 用碳酸氢钠作发酵粉
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科目：初中化学 来源：辽宁省2019届九年级下学期4月中考模拟化学试卷 题型：填空题
水和溶液在生产生活中重要的作用．
(1)自来水厂常用的净水方法有沉淀、___吸附、消毒等；在日常生活中常用来降低水的硬度的方法是___，水是一种宝贵的自然资源，我们必须爱护水资源．预防水污染的措施有___(写一条即可)．
(2)配制一定溶质质量分数的甲物质溶液，以下操作中会导致所配置溶液溶质质量分数偏低的原因是___；
A 量筒量取水时仰视读数 B 配制的溶液向细口瓶转移时溅出 C 固体甲中含有杂质．
(3)实验室需要配制50g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液，主要操作步骤是：计算、___、溶解．在溶解过程中用玻璃棒搅拌，其作用是___．
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科目：初中化学 来源：辽宁省2019届九年级下学期4月中考模拟化学试卷 题型：填空题
化学就在我们身边，化学与生活息息相关．通过一学期的学习，请你回答下列问题．
(1)在日常生活中饮用水硬度过大的水不利于人体健康，日常生活中常用___来区分硬水和软水，可用___的方法降低水的硬度，实验室中常用___的方法除去不溶于水的杂质．
(2)防毒面具中使用了活性炭，这时利用了活性炭的___作用．
(3)天然气的主要成分为___(填化学式)，其燃烧的化学方程式是___．
(4)煤燃烧生成CO2、SO2、CO等气体，其中会引起温室效应的是__；溶于水会形成酸雨的是__；能与人体血红蛋白结合的是___．
(5)交警通过酒精检测仪显示的颜色变化，可快速检测出司机是否酒后驾车，其反应原理为2CrO3(红色)+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2(SO4)3(绿色)+3CH3CHO+6X，X的化学式为___．
(6)查阅资料可知，米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇(C2H5OH)和氧气发生反应生成了醋酸(CH3COOH)和另一种常见的液体．食物变质是一种___氧化反应(填“剧烈”、“缓慢”)．米酒味道变酸的化学反应方程式为___；可用___验证米酒味道变酸是生成了醋酸．
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科目：初中化学 来源：吉林省沈阳市沈北新区2019届九年级下学期质量监测化学试卷 题型：科学探究题
学习氢氧化钠的化学性质后，小明做如下实验：（提示：氯化镁溶液为无色，不能使酚酞试液变红）
实验 | 实验操作 | 实验现象或预期现象 | 结论或解释 |
Ⅰ |
| 现象：______________ | 二氧化碳与氢氧化钠发生化学反应，该反应 方程式为__________ |
Ⅱ |
| 溶液由无色变为红色 | 结论：_____________________________ |
Ⅲ |
| 加入稀盐酸后，未观察到明显现象；滴入酚酞后，溶液变红色。 | 盐酸与氢氧化钠未发生化学反应 |
Ⅳ |
| 有白色沉淀生成 | 生成沉淀的原因（用化学方程式解释） _________________ |
Ⅴ | 1.将II、III、IV三支试管中的物质倒入一个洁净的烧杯中 | 烧杯中出现白色沉淀，静置，上层清液无色 | 上层清液中溶质的成分为 __________ （除指示剂外） |
2.取少量上层清液于试管中，滴入_____溶液，可探知该清液中溶质成分 | 可能出现的现象为：________________ |
（1）请补充表格．①~⑦的内容。
（2）小军认为小明实验I操作设计不足以说明二氧化碳与氢氧化钠发生化学反应，应做的改进是_____
（3）小亮认为小明实验III的结论不正确，理由是_______________________________________，于是小明另取试管重新做了lll的实验，在滴入酚酞溶液变红色后，继续滴加稀盐酸，边滴边振荡。当观察到_______________________________时，说明盐酸与氢氧化钠发生了反应。从微观角度看，此反应的实质是_____________________________________
（4）小琳同学提出，实验III如果不用酚酞指示剂，可向盐酸和氢氧化钠混合后的溶液中加入某些物质，根据相应的现象来判断反应是否发生。下列分析正确的有_________
A 加入Na2CO3溶液，如果不产生气泡，能证明反应发生。
B 加入CuSO4溶液，如果不产生蓝色沉淀，能证明反应发生。
C 加入紫色石蕊溶液，如果溶液呈紫色，能证明反应发生。
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科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级中考一模化学试卷 题型：综合题
根据下列的实验常用仪器回答有关问题。
(1)仪器B的名称是__________，仪器G的名称是___________。
(2)现有一瓶溶质质量分数为35%的浓盐酸，将其稀释配制100g溶质质量分数为10%的稀盐酸，若不使用仪器A，查阅资料，必需知该浓盐酸有关________的数据，从而可以利用上述仪器中的D、E、玻璃棒和仪器_______(填序号)配制溶液。实验室制取CO2，装配一个是能够控制反应速率的发生装置，应选用上述仪器中的__________，其反应方程式为____________________________。
(3)用仪器A称量5g的NaCl固体，需要仪器A进行调平：游码归零，在两端的托盘分别放等质量的________，调节两端的平衡螺母，若天平往左端倾斜，应该将K2往_________(选填“左”或“右”，下同)调节。
(4)某微型实验装置如图，甲酸与热的浓硫酸反应生成CO ，利用CO还原氧化铁,反应过程中氧化铁的颜色变化为______。 澄清石灰水处的现象是___________，该装置为微型实验装置，微型实验的优点是__________________。
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