13.(9分) 铜、铁、锌是三种常见的金属，请回答下列问题。
(1) 细铁丝在氧气中能发生燃烧，反应的化学方程式为 。
(2) 铁粉和水蒸气在加热时生成四氧化三铁和氢气，该反应的基本反应类型为 。
(3) 小强同学为了验证Zn、Cu的金属活动性强弱，设计了如下方案，其中能达到实验目的的是 (填字母序号) 。
(4) 向铜粉和铁粉的混合物中加人一定量的盐酸，充分反应后过滤，以下判断正确的是
(填字母序号) 。
A•滤纸上一定没有铜 | B.滤纸上可能含有铁 |
C.滤液中可能含有盐酸 | D.滤液中-一定含有氯化亚铁 |
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(5) 铜在一定条件下也会生锈。某化学兴趣小组用A〜D装置探究铜生镑的条件(A、B、D 中均为煮沸过的蒸馏水，B中试管上层充满C02,C中放有干燥剂，D中通一段时间空 气后将试管密封)。
10天后发现，只有A中铜生锈，且水面处铜生镑较严重。
① B中发生反应的化学方程式为 。
② 铜生锈的条件是 。
13. (l) 3Fe+202=Fe304 (2) 置换反应(3) ACD (4) BCD
(5) ① C02 + H20 =H2C03 ②同时具备氧气、水、二氧化碳三个条件
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
15. (10分) 化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几组重要的对比实验。
（1）实验1中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为。
(2) 实验2中，观察到A烧杯中的现象是 ，由此可验证分子的性质。
(3) 实验3中，最易生镑的是 ，对比铁钉表面的不同现象，可推知哮毕铁生锈的原理。生活中使用过的菜刀、铁锅等铁制品，清洗后需要及时擦干可以减少 对铁锈蚀的影响。
(4) 实验4中，整个实验过程中的现象是 ，涉及到的反应的化学方程式 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
15. (11分) 实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时，做了如下实验，实验中的每一步均有明显现象，实验操作及部分现象如下图所示。
回答下列问题：
(1) A溶液一定呈 性(填“酸”或“中”或“碱”) 。
(2) 气体D的化学式为 。
(3) 步骤②的实验现象为 。
(4) E溶液中的溶质可能是 。
(5) B溶液的溶质由两种元素组成，④中产生气体的反应的化学方程式为。
(6) 实验后将盛有C固体烧杯中的上清液取出少量，继续加入E溶液，仍有C固体析出。已知A与E中的阳离子相同，则实验后所得溶液含有的溶质为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
4. 甲、乙、丙、丁表示四种物质，其微观示意图见下表，甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。
下列说法正确的是 ()
A. 甲、丁的化学式相同
B. 只有丙物质属于单质
C. 若16g乙参加反应，则生成的丙质量为32g
D. 反应中，反应物分子中所含氧原子总数是生成物分子中所含氧原子总数的2倍
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科目：初中化学 来源： 题型：
5. 生活处处有化学，安全时刻记心中。下列做法不合理的是 ()
A. 吃松花蛋时，为消除蛋中所含碱性物质的涩味，可加人少量食醋
B. 炒菜时，油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭
C. 启用闲置的地窖前先进行灯火实验
D. 夜间发现家中天然气泄漏，立即开灯查明泄漏原因
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科目：初中化学 来源： 题型：
5. 某学生将锌粒放人CuS04溶液中，发现锌粒表面有红色物质析出，同时还有少量无色无味气泡产生。对于产生气泡的“异常现象”，下列猜想无科学道理的是 ( )
A. 产生的气体可能是H2
B. 产生的气体可能是C02
C. CuS04溶液中可能含有少量的某种酸
D. 产生的气体不是S02
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