二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源.它可以与氢气反应生成多种有机物,CO2转化为乙烯(C2H4)的化学方程式为:2CO2+6H2C2H4+4H2O.若用24g H2转化CO2,则理论上能生成C2H4的质量为多少克?
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
实验室有一瓶硫酸溶液,老师请小红同学设计方案测定该废液中硫酸的质量分数。小红同学先取一洁净小烧杯,称其质量为18.2g,然后往其中倒入少量硫酸废液后称量,总质量为33.2g,之后,将一枚质量为10.8g的铁钉(已用砂纸打磨去铁锈)放入该小烧杯中反应,待铁钉表面不再有气泡产生后,再次称量,总质量为43.9 g。请回答下列问题:
(1)反应中产生的气体的质量是 。
(2)计算该废液中硫酸的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数)。
(3)若铁钉的铁锈(主要成分为氧化铁)未除净,对计算结果的影响是 (选 “偏大”、“偏小”、“无影响”),原因是 。反应方程式为
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
某碱厂的主要产品之一是小苏打(碳酸氢钠),为了测定产品中碳酸氢钠的质量分数(假设该样品中只含氯化钠一种杂质).取样品10.0g逐滴加入稀盐酸,生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如下图所示.(有关反应:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑)
求:(1)样品中碳酸氢钠的质量分数.
(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
造纸是我国古代四大发明之一,它有效地推动了人类文明的发展.
(1)回收农田产生的秸秆作为造纸原料,可以减少焚烧秸秆带来的环境污染.秸秆的主要成分是纤维素[(C6H1005)n],纤维素中C、H、O三种元素的质量比为 (用最简整数比表示).
(2)造纸会产生大量含NaOH的碱性废水,需经处理呈中性后排放.若某造纸厂废水中NaOH的质量分数为l.6%,现有废硫酸9.8t(H2SO4的质量分数为20%),可以处理的废水质量是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
将148g氯化钙溶液与一定量的碳酸钠溶液混合,恰好完全反应.过滤后,得到20g沉淀和溶质质量分数10%的溶液.求:碳酸钠溶液中溶质质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
“过碳酸钠”(化学式可表示为2Na2CO3?3H2O2)俗称固体双氧水,极易分解,它既有碳酸盐的性质,又有双氧水的不稳定性和氧化性,是很好的消毒剂和供氧剂,广泛应用于洗涤、印染和医药等领域.现将一定质量的过碳酸钠粉末溶于m克水中配成稀溶液,再向其中加入适量二氧化锰粉末,充分反应后生成4.8g气体.将反应后的混合物过滤,测得滤液的溶质质量分数为10.6%,求m.(不考虑损耗)
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份,将四份不同质量的样品加入到四份稀盐酸中,进行实验,结果如下:
实验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入样品的质量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的质量/g | 1.54 | 3.08 | 4.4 | m |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
为了测定某粉末状黄铜(铜、锌合金)样品中铜的质量分数,贝贝同学取10g黄铜样品放入烧杯中,再取40g稀盐酸分四次加入烧杯中,均充分反应,实验数据如下:
| 第一次 | 第二次 | 第二次 | 第四次 |
加入稀盐酸质量(g) | 10g | 10g | 10g | 10g |
剩余固体的质量(g) | 8.7g | 7.4g | 6.1g | 5.45g |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
有一种由氯化钠和硝酸钠组成的固体混合物12.35g,加入27g水使其完全溶解,滴入硝酸银溶液75g,恰好完全反应,生成氯化银沉淀14.35g.计算:
(1)混合物中,氯化钠的质量。
(2)反应后滤液中溶质的质量分数。
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