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    根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法正确的是（　　）
    A、电器因电线短路着火，立即用水扑灭
    B、在食品袋里充入氧气延长食品的保质期
    C、用钢丝球用力刷铝锅
    D、用氯化钠等盐消除公路上的积雪
    考点：灭火的原理和方法,常见气体的用途,金属的化学性质,氯化钠与粗盐提纯
    专题：化学与生活
    分析：根据物质性质回答，电器着火不能用水扑灭，因为水也有导电性；氧气的性质活泼，会加速食品腐败；铝和氧气反应生成氧化铝保护膜；盐溶液的凝固点降低．
    解答：解：A、电器着火不能用水扑灭，因为水也有导电性，故错误．
    B、在食品袋里充入氧气会缩短食品的保质期，因为氧气性质活泼，此项错误．
    C、铝和氧气反应生成氧化铝保护膜，所以不能用钢丝球用力刷铝锅，否则会破坏这层保护膜，故错误．
    D、盐溶液的凝固点降低，所以能用氯化钠消除公路上的积雪，故D正确．
    故选：D．
    点评：本题主要考查了盐的性质和用途，氧气的性质，中和反应，水的性质等，难度不大，是中考中经常出现的知识点．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在的证据．火星大气属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”）．请写出上述信息中出现的化学物质的化学式，属于化合物的有
     
    、
     
    ．属于单质的有
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “民以食为天”，下列过程主要属于化学变化的是（　　）
    A、碾米B、淘米C、酿酒D、洗菜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    壹佰元人民币的防伪油墨中含有MgF2，其中F元素的化合价是（　　）
    A、-1B、+2C、+1D、-2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列成语中，一定包含有化学变化的是（　　）
    A、木已成舟B、花香四溢
    C、烛炬成灰D、滴水穿石

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质燃烧现象的叙述中，正确的是（　　）
    A、铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体
    B、木炭在氧气中燃烧：发出白光，生成石灰水变浑浊的气体
    C、镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体
    D、红磷在空气中燃烧：发出白光，生成白色烟雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素A与钠元素形成的化合物的化学式为NamA，元素B的氯化物的化学式为BCln，则A、B两元素组成化合物的化学式为（　　）
    A、BmAn
    B、AmBn
    C、AnBm
    D、BnAm

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列实验装置图回答问题．

    （1）写出仪器a、b的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）用A装置加热高锰酸钾制取O2的符号表达式为
     
    ，实验前需对该装置进行的改进是
     
    ，目的是防止
     
    ，可用E装置收集氧气的原因是
     
    ．
    （3）用B、D装置制取CO2的符号表达为
     
    ，实验中始终未能检验到CO2已集满，下列解释不合理的是
     
    （填序号）．
    A．装置可能漏气                   B．药品用量能不足
    C．导气管未伸到集气瓶底部         D．药品可能失效
    （4）实验室可用A、E装置组合制取甲烷气体，则下列说法错误的是
     
    （填序号）．
    A．制取烷的药品是固体           B．甲烷在水中溶解能力小
    C．甲烷不与水反应                 D．甲烷密度大于空气
    5）如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置．实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，
     
    ，该反应的符号表达式为：
     
    ；…改进后的优点是
     
    （填序号）．
    ①氧气无需提前制备和收集，操作更方便；
    ②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全；
    ③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化．
    （6）某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内，木条复燃，拿出木条，盖好集气瓶．过一会儿，再用带火星的木条伸入瓶内，木条仍然复燃．重复以上操作，直到木条不再复燃．据此现象，你能得到的结论是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求写出下列名称或符号．
    （1）2N
     
    ；
    （2）氧化镁中镁元素呈正二价
     
    ．

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