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水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识到水的重要作用.
(1)请写出组成元素和水相同的物质的化学式          
(2)自然界的水常常遭到人为污染.污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖,使水质恶化,这里的“氮和磷”是指     (填序号).

A.元素 B.原子 C.离子 D.分子
(3)自然界的水经过一系列净化处理后,成为比较清洁的自来水.自来水不是纯水,若要制取纯水,应采取的净化方法是     .碗碟上的油污用自来水很难洗净,往水中滴加少量洗涤剂后,就很容易洗净,说明洗涤剂具有     功能.
(4)20℃时,向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到如右图1所示的现象.20℃时,    (填“甲”或“乙”)的溶液一定是饱和溶液.右图2中表示甲物质的溶解度曲线的是   (填“a”或“b”),将10℃a的饱和溶液升温到20℃,其溶质质量分数    (填“变大”、“变小”或“不变”).

(1)H2O2;(2)A;(3)蒸馏,乳化;(4)甲,a,升高温度,变大.

解析试题分析:(1)组成元素和水相同的物质是双氧水,化学式是:H2O2;(2)水的污染物中氮和磷含量过高,这里的“氮和磷”是指元素;(3)自来水不是纯水,若要制取纯水,应采取的净化方法是蒸馏;洗涤剂具有乳化功能,能洗净碗碟上的油污;(4)由图示1可知,甲物质的溶液不能再溶解甲物质了,所以是饱和溶液,由图2所示,20℃时,溶解度曲线b位于溶解度曲线a下方,表明此时a的溶解度大于b;图1所示物质乙全部溶解而物质甲有固体物质剩余,说明此时乙物质的溶解度大于甲物质;因此,可得图2中a表示甲物质的溶解度曲线;甲物质的溶解度随温度的升高而增大,要使试管中剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是升高温度,将10℃时a的饱和溶液升温到20℃(溶剂不蒸发),甲的溶解度随温度的升高而增大,底部未溶解的甲又溶解使溶质质量增大,所以溶液溶质质量分数变大.
考点:水的净化;乳化现象与乳化作用;固体溶解度曲线及其作用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

水是人类最宝贵的资源。请回答下列问题:
(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用    来区分硬水和软水,常用   的方法来降低水的硬度。
(2)电解水时,连接电源正极端和负极端产生的气体体积之比是x(忽略气体在水中的溶解),电解水的化学方程式中H2和O2的化学计量数之比为y,则x    y(填“>”、“=”或“<”)。该实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的,其理论依据是               

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

“水是生命之源”,请回答以下有关水的问题;
(1)缓解旱情可利用             进行人工降雨.
(2)井水、河水、山泉水几乎都是硬水,长期饮用硬水对健康不利,生活中可以通过   的方法解决这个问题.
(3)高铁酸钾(化学式;K2FeO4)是一种新型的自来水消毒剂,它在水中发生反应的化学方程式为:4K2FeO4+4H2O=2Fe2O3+8KOH+3X↑,则X的化学式为   ,K2FeO4中Fe的化合价为   价.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源.
(1)空气中稀有气体的体积分数大约为                         
(2)鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水,这种说法            (填“正确”或“不正确”).
(3)因为氮气具有                                  的性质,所以充入食品包装袋内用于防腐.
(4)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳,这样做有利于植物进行                作用.
(5)用微粒的观点解释:
①气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是                          
②气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是                        

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

“水与我们的生活息息相关”.请回答下列与水有关的问题.
(1)水中鱼类可以呼吸因为水中溶有      .(写化学式、名称皆可)
(2)一壶水烧开了,壶盖被顶开,这是因为  (填写序号).
A.水分子变大了  B.水分子变多了C.水分子不停地运动D.水分子之间的间隔变大了
(3)电解一定量的水,当其中一个电极产生5mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是  mL或  mL,写出此反应的化学方程式                                    
(4)水瓶胆壁上的水垢的主要成分有CaCO3,可用家中厨房里有的  除去.
A.白酒    B.酱油   C.食醋   D.食盐.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2011年世界水日的主题是“城市用水:应对都市化挑战”。下图表示某市饮用
水的净化过程,请回答下列问题:

(1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少,请说出一个原因                                                           
(2)在图中“加絮凝剂”的目的是        ,常用的“絮凝剂”是          
(3)如果自来水从配水泵传输到用户的过程中存在细菌污染,人们在家中饮用该水之前应该如何处理?                                         
(4)野炊时,如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭,怎样用身边的物品(饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等)制作一个简易净水器(图示或文字表示均可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

水是一种重要的自然资源,是生活、生产必不可少的物质.

(1)如图1所示,实验I是制备蒸馏水的装置,实验Il是电解水的装置.
①实验Ⅰ中水从A转移到B中,体现分子的性质是                        
②实验Ⅱ中反应的化学方程式是                     .试管D中产生的气体可以使带火星的木条复燃,当试管D中气体的体积为n时,试管C中气体体积约为    
(2)图2是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
①t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液所含溶质的质量相同,则溶液质量的大小关系为甲     乙(填“>”、“<”或“=”).
②将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是     (填字母序号).
A.溶剂的质量一定变小       B.溶质的质量可能不变学科王      C.溶质的质量分数一定变大      D.溶液的质量一定变大
E.该饱和溶液还可以溶解其它物质
(3)下图是硝酸钾的溶解度曲线.某同学进行了如下实验,得到相应的溶液①~⑤.下列说法正确的是   (填字母序号).

A.④→⑤可析出53.9g KNO3晶体
B.②③⑤中溶质的质量分数相等
C.①③④均为不饱和溶液
D.保持温度不变,若在④中加入6g KNO3固体可得到饱和溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

写出下列反应的文字表达式及基本反应类型:
(1)铁丝燃烧                                   反应类型                
(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物                  反应类型              

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

小明同学去郊游,用瓶子装了一些山下的溪水带回实验室,在老师的指导下,按下列流程对水进行净化。

请回答下列问题:
(1)取水后加入明矾的作用是           
(2)取回水样,静置后过滤.在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有         、漏斗和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是          
(3)向滤液中加入活性炭,利用其        性,除去水样中的色素和异味。
(4)净化后得到的清水是纯净水吗?        ,为什么                       

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