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【题目】今有A、B、C、D、E五种装置如下图所示。按要求回答问题(所选装置用字母回答)

(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时,应选用的发生装置是;收集装置是
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳,应选用的发生装置是;收集装置是
(3)某同学准备用加热高锰酸钾的方法制取0.8g的氧气。则计算
①高锰酸钾(KMnO4)的相对分子质量为
②反应的化学方程式:
③要制取0.8g的氧气,需要高锰酸钾的质量为

【答案】
(1)A;C或E
(2)B;C
(3)158;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2;7.9 g
【解析】(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时,需要加热,属于固体加热型,选用发生装置是A,氧气的密度比空气大且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集,选用收集装置是C或E;;(2)实验室用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳,不需加热,属于固-液常温型,选用发生装置是B,二氧化碳能溶于水,密度比空气大,选用收集装置C;(3)①高锰酸钾(KMnO4)的相对分子质量为39+55+16×4=158;
②加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应方程式是:2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑;
③设高锰酸钾的质量为x

2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 +

O2

316

32

x

0.8g


x=7.9g。
本题考查了常用气体的发生装置和收集装置与选取方法和根据化学方程式的计算。发生装置的选择要看反应物的状态,固体与固体制取气体需加热,固体与液体制取气体不需要加热;收集装置的选择要看该气体的密度和溶解性,密度比空气大,用向上排空气法收集,密度比空气小,用向下排空气法收集,不易溶于水或难溶于水用排水法收集。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学习小组对硫酸进行如下研究:
(1)下图中仪器①的名称为 , 发生反应的化学方程式为。该装置也可用于实验室制气体(任写一种),化学方程式为

(2)已知相同温度下,硫酸的质量分数越大溶液的酸性越强。常温下10%的稀硫酸的pH(填“>”“<”或“=”)2%的稀硫酸。若对稀硫酸进行如下操作,溶液的pH因化学变化而升高的有(填字母)。
A.加少量水 B.加少量铁粉 C.加少量氢氧化钾 D.加少量浓硫酸
(3)向两个烧杯中分别注入浓硫酸(溶质质量分数为98%,密度为1.84 g/mL)和稀硫酸(浓硫酸与水的体积比1:1)各10 mL,称量并记录不同时间(h)两种硫酸溶液吸水的质量(g),数据见下表:

①浓硫酸与水体积比为1:1的稀硫酸的溶质质量分数计算表达式为。若量取浓硫酸时俯视读数,则所配稀硫酸的溶质质量分数将(填“偏大“偏小”或“不变”)。
②由表中实验数据可知:
a.有关硫酸吸水性的说法不正确的是(填字母)。
A.浓、稀硫酸都有吸水性
B.只有浓硫酸有吸水性
C.浓硫酸吸水性较稀硫酸强
b.实验室保存稀硫酸时要存放,在干燥气体时应选用(填“浓”或“稀”)硫酸作干燥剂。

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【题目】稀硫酸与氢氧化钠溶液混合没有明显现象,为证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应,小颖同学进行了如下探究:

(1)小颖同学通过图一所示的实验,证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应,她依据的实验现象是
(2)氢氧化钠是实验室常用药品,下列相关说法中,正确的是 (填序号)。
A.称量:可将NaOH固体直接放在天平左边托盘的纸上进行称量
B.溶解:NaOH固体溶于水时放出大量热,溶解时需用玻璃棒不断搅拌
C.应急:先用大量水冲洗皮肤上的NaOH溶液,再涂上3%~5%稀盐酸溶液
D.保存:NaOH固体易吸收空气中的水蒸气和CO2 , 应密封保存
(3)溶液的pH与加入稀硫酸的质量关系如图二所示,图中A点对应溶液中的溶质有(写化学式)
(4)根据图示信息,当溶液恰好为中性时,求所得不饱和溶液中溶质的质量。(不计滴加的酚酞试液质量,计算精确到0.01g)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。

【实验操作】
a.向B,C,E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色 。
b.在A,D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带导管的橡皮塞按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
【分析讨论】:
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是对比证明:
(2)进行操作b时观察到的现象是
(3)由此可以得到的实验结论是(从分子的角度回答)① , ②
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】保持氧气化学性质的最小微粒是

A.O

B.O2

C.O3

D.CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?于是进行了以下探究.
(1)【猜想】Ⅰ.氧化铜不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变.
Ⅱ.氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变.
Ⅲ.氧化铜是反应的催化剂,反应前后
(2)【实验】用天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如图实验.

①填写如表.

步骤③现象

步骤⑥现象

步骤⑦结果

结论

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立.

②步骤⑥的目的是
③写出该反应的文字表达式:

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【题目】不能证明水的组成的实验是

A.电解水

B.氢气燃烧

C.盐酸与石灰水反应

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