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根据下列粒子的结构示意图,我能回答下列问题:
(1)表示同种元素的粒子是
 
(填序号)
(2)在化学反应中容易得到电子的粒子是
 
(填序号).
(3)属于离子的粒子是
 
(填序号)
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,同种元素的粒子是质子数相同,据此进行分析解答.
(2)若原子的最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.
(3)根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;据此进行分析解答.
解答:解:(1)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),同种元素的粒子是质子数相同,AD的质子数相同,属于同种元素.
(2)AC的最外层电子数均是7,大于4,均在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子.
(3)A、质子数=核外电子数=9,为原子,故选项错误.
B、质子数=核外电子数=10,为原子,故选项错误.
C、质子数=核外电子数=17,为原子,故选项错误.
D、质子数=9,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为阴离子,故选项正确.
故答案为:(1)AD;(2)AC;(3)D.
点评:本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)的相对分子质量为
 
;氮氢碳氧四种元素的质量比为
 

(2)我在路边的围墙上看到一则化肥广告(如图):回校后,我通过计算氮的质量分数发现该广告是虚假广告.
下面是我的计算过程和判断依据:
(3)我认为此广告会坑害农民,向有关部门反映,技术监督局对该产品取样分析,发现其氮元素质量分数仅为12.0%,我能算出该产品中碳酸氢铵的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)现有①水;②铁;③高锰酸钾;④医用75%的酒精;⑤湖水;⑥过氧化氢,六种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同)
 
,属于纯净物的有
 

(2)如图是氧化汞分子分解示意图.从示意图中,你能够得出的规律或者结论有:(答出两条即可)①
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)将a的不饱和溶液变为饱和溶液可采取的方法有
 
 

(2)P点的含义是
 

(3)t2℃时,三种物质的溶解度,由大到小的顺序是
 

(4)t2℃时,30ga物质加入到50g水中不断搅拌,所得溶液是
 
 溶液(填“饱和”或“不饱和”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E都是含碳元素的物质,它们之间的变化关系是:D在氧气充足时燃烧生成C,C和D在高温下反应生成B,B和氧气反应生成C,C通入石灰水中则生成A和水,继续通入C则有E生成,E在加热条件下生成A、C和水
(1)C、E的化学式分别是:
 

(2)C+石灰水生成的化学方程式:
 

(3)E生成A、C和水的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式及主要现现象
(1)硫在氧气中燃烧,文字表达式:
 

现象:
 

(2)铁丝在氧气中燃烧,
 

现象:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过前段时间的学习,我们掌握了很多概念,对于概念我们要在理解的基础上进行运用.
(1)由于
 
是保持物质化学性质的最小粒子,所以水的化学性质是
 
 
 (填写具体的微观粒子,下同)保持的.但是,因为金属汞是由
 
直接构成的,所以
 
 保持了汞的化学性质.
(2)分子是由原子构成的.二氧化硫分子是由
 
构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

今有四种粒子的结构示意图,下列说法不正确的(  )
A、表示三种元素
B、④表示的元素在化合物通常显+3价
C、①粒子在化学反应中易得到电子
D、②③表示阴离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对某一主题知识归纳全部正确的是(  )
A、
性质与用途
B、
生活常识
C、
科学之最
D、
科学中的“三”

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