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化学在生活中用途广泛。下列有关说法正确的是

A.可用点燃的方法检验天然气是否泄漏

B.回收废弃的塑料可以减少“白色污染”

C.食用甲醛水溶液浸泡过的海产品对人体无害

D.在香肠中添加过量的亚硝酸钠保持肉质鲜美

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


甲、乙两图分别表示氯化钠和硝酸钾在水中的溶解度曲线。

⑴比较甲、乙两图可知:影响固体物质溶解度曲线陡斜程度的因素是   ,两物质中    的溶解度受温度影响更小。

⑵20℃时硝酸钾的溶解度为    

⑶若将20℃时硝酸钾的饱和溶液升温到50℃,此时溶液为  (填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),溶液中硝酸钾的质量分数  (填“变大”、“变小”或“不变”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关溶液的说法正确的是()

  A.  具有均一性、稳定性的液体一定是溶液

  B.  配置溶液时,搅拌可以增大固体溶质的溶解度

  C.  饱和溶液浓度一定比不饱和溶液的浓度大

  D.  融雪剂的原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃

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科目:初中化学 来源: 题型:


在一定条件下,锌与稀硝酸可发生反应: 4Zn + 10HNO3 = 4Zn(NO3)2 + □X +N2O↑ ,其中 X 为一种常见物质。关于物质X,下列说法正确的是

  A.X的化学式为H2O2    

  B.X前面的计量系数为5    

  C.X中两种元素的质量比为1:16    

  D.X中元素化合价为零

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科目:初中化学 来源: 题型:


氨气易溶于水,易与浓硫酸反应,不与碱石灰(干燥剂)反应。氨气还具有还原性,在加热的条件下能还原氧化铜:2NH3 + 3CuO N2 + 3Cu + 3H2O ,某化学兴趣小组同学设计下图所示实验来验证氨气的组成(图中夹持、固定装置部分均略去)。已知整套装置气密性良好,且实验中所用试剂均足量,B、D、E中所装药品能完全吸收相关物质。实验前装置 C、D 的质量分别为 mC1mD1 .

实验步骤:

 I. 连接装置A、B、C、D、E,打开分液漏斗旋塞注入足量浓氨水后关闭旋塞。通人氨气一段时间后,接着连接装置F。

Ⅱ.点燃酒精灯加热,待黑色固体变为红色后,停止加热。

Ⅲ.继续通氨气至玻璃管冷却。

Ⅳ.记录量气管读数为 V mL。

V.称量装置 C、D 的质量分别为 mC2mD2 .

请回答下列问题:

⑴装置A中NaOH固体所起的作用,是利用了该物质                    的性质。

⑵若 mC1 mC2 = (mD2 mD1         ,则可证明氨气的组成中不含氧元素。

⑶步骤 Ⅲ 通入氨气的目的之一是                          

⑷如果略去装置B,导致的后果是           

  ①装置C中会发生新的化学反应

  ②会得出“氨气的组成中含有氧元素”的结论

  ③使测得的氨气组成中N、H元素质量比偏大

⑸为减小误差,在读取量气管读数前必须进行的操作是                         

⑹步骤Ⅱ中氧化铜是否完全反应,对实验结果            (填“有”、“没有”或“不确定有没有”)影响。

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科目:初中化学 来源: 题型:


图甲是某元素的一种粒子结构示意图,图乙是该元素在元素周期表中的部分信息。
(1)该元素原子的相对原子质量为        

图甲所示粒子的符号为         

(2)下图是该元素的化合物在常温下的有关化学反应的微观示意图。

该反应的化学方程式为                                        

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关物质组成与分类的说法正确的是

 

A.

有机物:甲烷、乙醇、葡萄糖

 

B.

空气污染物:二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮

 

C.

混合物:煤、石油、冰水共存物

 

D.

合成材料:合金、合成橡胶、合成纤维

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学兴趣小组的同学做了如下图所示两个实验。

下列有关说法正确的是

A.①②号试管对比说明燃烧需要温度超过着火点

B.实验一、实验二所发生的反应都属于氧化反应,都发光放热

C.⑤、⑥号试管变量是水蒸气

D.实验二铁锈蚀也不能排除空气中二氧化碳参与反应的可能

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科目:初中化学 来源: 题型:


人的胃液里含有适量盐酸。服用含Mg(OH)2 的抗酸药可治疗胃酸过多症,有关反应的化学方程式为                                   ;该抗酸药说明书上标明的食用方法为“嚼食”,将药片嚼碎后服用的优点是                       

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