人教版新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用 .以及“寻找新的催化剂研究性实验.引起了化学探究小组的兴趣. [提出问题]氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能.其催化效果如何? [实验探究] 实验步骤实验现象 I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A.B 两支试管中.向A试管中加入ag氧化铁粉末.并分� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?

【实验探究】

实验步骤	实验现象
I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。	A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。	试管中均产生气泡，带火星木条均复燃
III.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。
IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。

【实验结论】

（1）A中产生的气体是；

（2）实验II、III证明：氧化铁的和在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；

（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式。

【实验评价】

（1）实验设计IV的目的是；

（2）若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是。

【实验拓展】

查阅资料得知，CuO、CuSO₄_、、_、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。

下列有关催化剂的说法中正确的是。

A、MnO₂只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

B、催化剂只能加快化学反应的速率

C、用作催化同一个化学反应可以有多种催化剂

D、剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

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