研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下，在两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉，测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。
【进行实验】图示是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器的名称是：_________，此实验中B处宜采用的气体收集方法是_____________。
【实验记录】
实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 6％ 过氧化氢 | 6％ 过氧化氢 |
催化剂 | 1 g红砖粉 | 1 g 二氧化锰 |
时间 | 152 s | 35 s |
【结论】该探究过程得出的结论_____________________。
【反思】过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快。若要证明二氧化锰和红砖粉是否是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的___________和_________是否变。
过氧化氢生成氧气的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出假设和实验方案)
科目：初中化学 来源：2016届山东省九年级上学期二次模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列图像能正确反映对应变化关系的是
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A．20℃时，向一定量的水中不断加入硝酸钾固体 | B．向等质量等质量分数的稀硫酸中分别加入足量等质量的锌和铁 | C．向盐酸和硫酸钠的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液 | D．向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液 |
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科目：初中化学 来源：2016届湖南省周南教育集团九年级上学期第一次限时测试化学试卷（解析版） 题型：填空题
已知空气中氮气的体积分数为78%。
（1）100L空气中所含的氮气的体积是___________L。（相同条件下）
（2）100L空气中所含的氮气的质量是___________g。（已知氮气的密度为1.25g/L）
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科目：初中化学 来源：2016届贵州省九年级上学期10月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是
①甲同学可能使用的红磷量不足，瓶内氧气没有消耗完 ②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 ③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出 ④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出 ．
A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．①②③④
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科目：初中化学 来源：2016届安徽省淮南市九年级上学期10月第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
是某原子的结构示意图，下列关于该原子的描述正确的是
A．容易得到电子
B．属于非金属原子
C．核电荷数为11
D．最外层电子数为11
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科目：初中化学 来源：2016届上海市奉贤区九年级上学期11月调研测试化学试卷（解析版） 题型：选择题
通常用于检验酒精中是否含水的固体物质是
A．胆矾 B．食盐 C．无水硫酸铜 D．熟石灰
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科目：初中化学 来源：2016届广东省深圳市九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列物质的用途利用了其物理性质的是
A．干冰可以用于海产品保鲜
B．实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳气体
C．实验室常用带火星木条检验氧气
D．实验室中常用高锰酸钾为原料制取氧气
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科目：初中化学 来源：2016届吉林省长春市九台区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
除去一氧化碳中混有的少量的二氧化碳，应该采用的方法是
A．把混合气体点燃
B．把混合气体通过澄清的石灰水
C．混合气体通过灼热氧化铜粉末
D． 把混合气体由一个容器倾入另一个容器中
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