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实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.
(1)根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是
 

A.酸         B.碱        C.盐
(2)已知Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性.
Ⅲ.室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如表:
物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是
 

(3)用pH试纸上测得该溶液的pH>7,这瓶试剂不可能是
 

(4)为了确定该溶液是哪种溶液,现进行如表进一步的实验:
操作步骤实验现象   结论及化学方程式
取样于试管中,滴加
 
  产生大量的气泡该溶液是
 
,反应的化学方程式
 
(5)还可以选择与(4)中不同的试剂确定该溶液,你选择的试剂是
 
(要求类别不同).
(6)为了探究一瓶氯化钙溶液的质量分数,取该溶液50g,加入50g碳酸钾溶液,恰好完全反应,所得溶液质量95g,计算此氯化钙溶液的质量分数.
考点:缺失标签的药品成分的探究,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系,有关溶质质量分数的简单计算,溶液的酸碱性与pH值的关系,盐的化学性质,常见的氧化物、酸、碱和盐的判别,根据化学反应方程式的计算
专题:科学探究
分析:(1)根据酸、碱、盐的组成特点及标签可见部分,猜测该溶液不可能属于哪类物质的溶液;
(2)根据溶液中溶质溶解度与饱和溶液中溶质的质量分数的关系,由常温下各物质的溶解度及该溶液中溶质质量分数,判断溶液的可能性;
(3)根据三种物质溶液的酸碱性及所测定溶液的酸碱度,对溶液的可能做出判断;
(4)利用碳酸钠、氢氧化钠性质差异及所设计实验中的现象,判断所采取的鉴别所用试剂、现象及结论;
(5)根据碳酸钠、氢氧化钠的性质差异,另选一种试剂完成两种物质的鉴别.
(6)根据氯化钙与碳酸钾反应的化学方程式计算.
解答:解:(1)破损标签可见部分为钠元素,可判断该物质由金属元素与根组成,而酸类物质由氢元素与酸根所组成,可判断该物质不可能为酸;故答案为:A
(2)根据常温下碳酸氢钠的溶液为9.6g,可判断常温下碳酸氢钠的饱和溶液的溶质质量分数=
9.6g
100g+9.6g
×100%=8.8%,因此可判断该溶液不可能为碳酸氢钠溶液;故答案为:NaHCO3
(3)由于氢氧化钠、碳酸钠溶液都为碱性,溶液pH都大于7,只有氯化钙溶液的pH=7,所以该瓶pH大于7的溶液不可能是氯化钠溶液;故答案为:NaCl;
(4)根据碳酸钠能与盐酸反应放出二氧化碳而氢氧化钠与盐酸反应无明显现象,因此,可推断鉴别两物质时所加入的试剂为稀盐酸,碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,观察有气泡可说明该物质为碳酸钠,把产生气体通入澄清石灰水,石灰水会变浑浊,反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;故答案为:稀盐酸;Na2CO3溶液,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(5)利用氯化钙能与碳酸钠反应生成白色碳酸钙沉淀,而与氢氧化钠不能反应而无明显现象,可使用氯化钙溶液鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液;故答案为:CaCl2溶液;
(6)解:设原溶液中CaCl2的质量为x
CaCl2+K2CO3═CaCO3↓+2KCl
111         100
x    (50g+50g-95g)
111
100
=
x
50g+50g-95g

 x═5.55g
则溶液中中CaCl2的质量分数为:
5.55g
50g
×100%=11.1%
答:所用CaCl2溶液的质量分数11.1%.
点评:本题综合利用了物质的组成、物质的溶解性、溶液的酸碱性及物质的变化规律对未知物质进行鉴别,体现运用化学知识分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学改变了世界,化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”.下面对化学变化中“新物质”的描述,正确的是(  )
A、“新物质”就是自然界中并不存在的物质
B、“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态、形态、形状上有所不同的物质
C、“新物质”就是在组成、结构上与变化前的物质有所不同的物质
D、“新物质”就是在变化过程中有发光、放热现象的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

与元素的化学性质关系最密切的是原子的(  )
A、核外电子层数
B、最外层的电子数
C、质子数
D、核外电子总数

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科目:初中化学 来源: 题型:

耀县水泥厂是以粘土和石灰石为原料烧制水泥,为检测石灰石中碳酸钙的纯度,在实验室用5.5g样品与10g稀盐酸恰好完全反应,测得残余物的质量为13.3g(杂质不参加反应).求:
(1)生成二氧化碳多少克?
(2)求石灰石中碳酸钙的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

葡萄糖酸锌是常用的补锌剂,它的化学式是C12H22O14Zn
(1)葡萄糖酸锌中碳、氢元素质量比为
 

(2)葡萄糖酸锌中锌的质量分数为
 
.(结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验小组根据如图所示装置探究燃烧的条件,请回答问题.
(1)检查装置气密性后,燃烧匙中放入少量的白磷,小烧杯内放入适量的碳酸钠粉末,组装好装置.打开弹簧夹,将溶液A缓慢加入到小烧杯内,溶液A是
 
,一段时间后,
 
(填写后续实验步骤和现象),关闭分液漏斗的活塞、弹簧夹,然后用凸透镜加热白磷,观察到白磷不燃烧,该实验过程的目的是
 

(2)停止加热,轻轻振荡装置,一段时间后打开弹簧夹,再用凸透镜加热白磷,观察到白磷燃烧,白磷燃烧的原因是
 
,该实验过程中发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学变化为人类带来多种新物质和能量,充分利用这些变化,利用化学知识自如的控制化学变化,才能真正让化学服务于人类社会.
(1)物质的燃烧为我们带来光能和热能.在氢气、一氧化碳、甲烷三种燃料中,属于有机化合物的是(填化学式)
 

(2)“火立熄”灭火球是一种新型灭火装置,在受到球体中心膨破力倒能将球体内的灭火干粉均匀爆撒开,附着在可燃物的表面,使其达到灭火效果.其中的灭火材料是纳米级
ABC干粉,主要成分是磷酸二氢铵(NH4H2P04).磷酸二氢铵在受热时,能够生成氨气、水、五氧化二磷,同时吸收大量的热.
①写出磷酸二氢铵受热反应的化学方程式
 

该反应属于
 
 反应(填“化合“、“分解”、“置换”和“复分解”)
②该灭火球灭火过程中蕴含的原理是(写出一条即可)
 

③磷酸二氢铵还是一种常用的化肥,下列说法不正确的是
 

A.磷酸二氢铵是一种复合肥           B.使用该化肥时应避免与碱性物质混用
C.该化肥中氢、氧元素质量比为3:2   D.运输、储存该化肥时应避免日晒雨淋
(3)如果城市客车使用二甲醚(化学式C2H60)为燃料,能减少汽车尾气中PM2.5的排放.二甲醚中碳、氢原子个数比是(填最简整数比)
 
.二甲醚燃烧驱动汽车的过程是
 
 能转化成热能,继而再转化成机械能的过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的两种气体制备、收集或净化的多种功能装置.
(1)甲中盛放试剂Y的实验仪器的名称是
 

(2)若制备的气体是氧气,Y是黑色粉末,则甲中发生反应的化学方程式为
 
.若用装满水的乙装置收集氧气,A端应与
 
(填“B”或“C”) 端相连.
(3)若X是稀盐酸、Y是石灰石,用甲、乙两装置组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置.若乙中放入饱和的NaHCO3溶液,该溶液的作用是除去
 
;若乙中放入浓硫酸,浓硫酸的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①空气、②天然气、③二氧化碳、④一氧化碳、⑤水银五种常见的物质,按要求将合适答案的序号填在空格上.
(1)上述物质中不属于纯净物的是
 
;属于氧化物的是
 

(2)属于单质的是
 

(3)冬天燃烧取暖时,应注意室内通风,防止“煤气”中毒,“煤气”指的是
 

(4)固体二氧化碳叫
 
(填名称),可用于人工降雨.
(5)属于化石燃料的是
 

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同步练习册答案