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    【题目】经过学习，你一定掌握了相关气体的制备方法。现有下列实验装置图，回答问题：

    (1)仪器a的名称是____；

    (2)用A与C相连可制取一种气体，写出该反应的化学方程式为________；

    (3)氨气是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，则收集氨气应选择____装置。

    【答案】长颈漏斗 2KClO32KCl+3O2↑ D

    【解析】

    （1）仪器a是长颈漏斗；故填：长颈漏斗；

    （2）A装置与C装置连接可制取由固体和固体反应，需要加热，生成的气体不溶于水且不与水反应，适合实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用下分解生成氯化钾和氧气，反应的方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；故填：2KClO32KCl+3O2↑；

    （3）氨气是一种密度比空气小，且极易溶于水的气体，因此只能用向下排空气法收集。故填：D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。

    A去除粗盐中的泥沙

    B配制160g10%的氯化钠溶液

    （1）实验的主要步骤是：

    ③→_____→_____（填序号，下同）。

    （2）蒸发时，用玻璃棒搅拌的目的是

    _____。

    （1）实验的主要步骤是：

    ⑤→_____→_____。

    （2）溶解时，用玻璃棒搅拌的目的是

    _____。

    可供选择的基本实验操作如下图：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硫酸锌是木材保存剂的主要成分。某工厂产生的废渣（主要成分为ZnO，少量Fe2O3、CuO）可用于制备ZnSO4，其工艺流程如图所示。

    （1）“粉碎”的目的是_____。

    （2）“浸取”所得溶液的金属阳离子有Zn2+、Cu2+和_____（填离子符号）。

    （3）“除铁”步骤中加入氨水后的操作是____，在实验室该操作必须用到的玻璃仪器是漏斗、烧杯和___。

    （4）“除铜”时发生反应的化学方程式是___。

    （5）将90 g废渣进行以上流程实验，最终得到6.4 g铜和161 g的ZnSO4，假设废渣中金属元素没有损失，则该废渣中ZnO的质量分数是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示,A~D是初中化学中的四个实验装置,请按要求回答下列问题:

    (1)图A中仪器a的名称是_____________;发生反应的化学方程式是________________。

    (2)图B是验证CO2与NaOH溶液发生反应的实验,实验的全过程观察到气球的变化情况是_______。

    (3)图C是测定空气中氧气含量的实验,实验成功的关键是________________(填字母)。

    A 装置的气密性良好 B 装置未冷却时打开止水夹 C 红磷过量或足量

    (4)图D是浓硫酸的稀释,实验中玻璃棒的作用是________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合下列装置回答问题。

    ①仪器a的名称是_________________。

    ②装置B中的活塞处于______ （选填“开启”或“关闭”）状态。

    ③实验室制取二氧化碳的化学方程式为______， 若用装置E收集二氧化碳，验满时燃着的木条应放在______（选填“m”或“n”）端。

    ④化学兴趣社团借助数学化实验手段用装置A探究“外界条件对过氧化氢分解速率的影响”，按下表分组进行实验一， 在同一温度下通过压强传感器得到的数据如下图所示。

    实验一

    药品

    第一组

    4%H2O2溶液15mL

    第二组

    4%H2O2溶液15mL、0.2gMnO2粉末

    第三组

    4%H2O2溶液15mL、0.2gFeCl3粉末

    I .经过分组实验，同学们从实验一中得出结论： 在其他条件相同的情况下，____ （填物质名称）作催化剂的催化效果最好。

    II .选用0.2g的MnO2粉末做催化剂，同学们又分别做了实验二和实验三，得到的数据图表如上，你认为影响该反应速率的外界因素除催化剂外，还有_________。

    Ⅲ.实验一与实验二中4%的过氧化氢溶液与0.2g MnO2粉末混合后产生的气体压强有明显不同（见图中A点和B点），你认为可能的原因是_________。

    ⑤小组同学若利用过氧化氢制取0.1mol氧气，需要过氧化氢的物质的量为多少_____?（根据化学方程式计算）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（　　）

    A.①加热一定质量的高锰酸钾固体

    B.②用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气

    C.③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液

    D.④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（　　）

    A. 用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫：2NaOH+SO2==Na2SO3 + H2O 复分解反应

    B. 美丽的溶洞中的钟乳石的形成:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2 化合反应

    C. 拉瓦锡探究质量守恒定律:2HgO=2Hg + O2↑ 分解反应

    D. 焦炭还原氧化铁得到铁:2Fe2O3+3C4Fe +3CO2↑ 置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】资料表明，许多金属的盐溶液对H2O2分解具有催化作用。小刘同学欲对此进行研究。

    ①[查阅资料]在化学反应里能改变其他物质的反应速率，本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质叫催化剂。

    [实验一]小刘将CuCl2溶液滴入双氧水中，立即产生大量气泡，且该气体能使带火星木条复燃。

    ③小刘认为上述过程中CuCl2溶液作了H2O2分解的催化剂。

    [实验二]小刘想起盐由两部分组成，为了进一步探究溶液中哪种组成起催化作用，他做了下图所示的对比实验。若要证明CuCl2液中的Cu对H2O2分解起催化作用，除观察到试管c中无明显现象外，还需观察到的现象为_____。

    ③小王同学则认为由此得出“CuCl2溶液作H2O2分解的催化剂”的结论不严谨，还需要补充实验来进一步探究，他们又设计了如下实验。

    [实验三]

    X溶液中溶质的化学式为_____。

    [得出结论]要证明CuCl2溶液作H2O2分解的催化剂，须满足以两个方面的条件：

    ④从定性角度需观察到_____（填写字母）的现象。

    A 实验一

    B 实验二

    C 实验三

    ⑤从定量角度需得到的关系式为m1=_____（用m2和m3表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对比实验是化学研究中常用的方法。请按要求回答下列问题：

    Ⅰ.为探究燃烧的条件，化学兴趣小组同学进行了如下图所示实验

    A.实验中铜片上可观察到的现象为_____，热水中可观察到的现象为_____；可得出的结论是_____、_____；用 B 装置做该实验的优点是_____

    Ⅱ.为探究物质有关性质，某同学把充满红棕色二氧化氮气体和无色氢气的集气瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（如图所示）。观察到 A 中两瓶气体的颜色很快趋于一致：B 中最终也能达到同样的效果， 但需要很长时间。 上述实验可得出的结论是____________.

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