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写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式.
(1)空气中含量最高的物质
 
;(2)红磷燃烧的产物
 

(3)含三种元素的汽车燃料
 
;(4)可用于制作“叶脉书签”的碱
 

(5)发酵粉成分之一的小苏打
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
解答:解:(1)空气中含量最高的物质是氮气,氮气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:N2
(2)红磷燃烧的产物是五氧化二磷,其化学式为:P2O5
(3)乙醇是含三种元素的汽车燃料,其化学式为:C2H5OH(合理即可).
(4)氢氧化钠是可用于制作“叶脉书签”的碱,其化学式为:NaOH.
(5)发酵粉成分之一的小苏打是碳酸氢钠的俗称,其化学式为:NaHCO3
故答案为:(1)N2;(2)P2O5;(3)C2H5OH;(4)NaOH;(5)NaHCO3
点评:本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有少量的氯化钠(不含其它杂质).为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数.小明将25克的纯碱样品粉末溶于100g水中配制成溶液,向其中加入20%的氯化钙溶液至不再产生沉淀,所得沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示,试计算:
(1)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数.
(2)恰好完全反应时所需氯化钙溶液的质量.
(3)恰好反应时所得溶液溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液.
实验一:如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图.
请回答下列问题:
(1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是
 

(2)操作⑥中的错误是
 

(3)操作⑥错误改正后,过滤后发现烧杯中液体仍然浑浊,则可能的原因是
 

实验二:
(1)溶液配制实验的操作顺序为(填操作序号)
 

(2)用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液.经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有
 
(填序号).
①氯化钠固体仍然不纯    ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数④装瓶时,有少量溶液洒出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组取25g石灰石样品放人烧杯中,加人稀盐酸至不再产生气泡为止(石灰石中的杂质不溶于水,不含钙元素,也不与稀盐酸反应).加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如图.
(1 )样品中的碳酸钙完全反应时消耗稀盐酸的质量为
 
g.
(2)加人稀盐酸至样品中的碳酸钙恰好完全反应(气体全部逸出),此时烧杯中溶液(含不溶性杂质)的总质量为
 
g.
(3)该石灰石样品中钙元素的质量是多少克?(规范写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

有①蒸发皿、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥漏斗、⑦铁架台、⑧10mL量筒、⑨玻璃棒、⑩托盘天平等仪器.用相应的序号填空:
(1)量取8mL的水用
 
; 
(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
 

(3)取用一定质量的固体药品用
 

(4)过滤操作所需的仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小泽同学某日的午餐有红烧带鱼、米饭等.其中富含蛋白质的是
 
,她还需要补充的营养素是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在Cu(NO32、Al(NO33和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤除的固体上滴加稀硫酸有气泡产生.则滤出的固体中一定有
 
种金属单质,滤液中含有金属离子为
 
,有关化学反应的方程式为
 
(写出一个即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生活和生产都离不开金属材料.
(1)铁锅作炊具主要是利用铁的
 
性.
(2)某小组用图所示装置对铁生锈的条件进行探究.4min后发现A中铁钉表面灰暗,B中铁钉依然光亮,对比A、B现象说明:决定铁生锈快慢的一个重要因素是
 

(3)请你说出一个厨房中防止铁锅生锈的方法
 

(4)已知铁能与氯化铁反应生成氯化亚铁.将生锈的铁钉(铁锈的主要成分是Fe2O3)放入盐酸中,充分反应后有铁剩余,溶液中的金属阳离子是
 
(用化学符号表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学家已经可以移走原子“画出”最小的中国地图.根据这一事实,所得结论不正确的是(  )
A、原子的体积很小
B、原子是客观存在的
C、说明现代科学已进入了操作原子的阶段
D、原子是保持物质化学性质的最小粒子

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