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    【题目】下列实验方案不能达到相应目的是（　　）

    证明呼出气体比吸入空气的CO2含量多

    证明氨分子在不断运动

    证明蜡烛中含有氢元素

    测定空气中氧气的含量

    A

    B

    C

    D

    A.AB.BC.CD.D

    【答案】D

    【解析】

    A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以根据澄清石灰水变浑浊的情况可以证明呼出气体比吸入空气的CO2含量多，故A正确；

    B、浓氨水和酚酞试液的烧杯放入倒扣的大烧杯中时，会看到酚酞试液变红的现象，从而能够说明氨气的分子从氨水的烧杯进入到盛有酚酞试液的烧杯，能够探究分子运动的现象，故B正确；

    C、烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，说明蜡烛中含有氢元素，故C正确；

    D、硫燃烧虽然消耗了氧气，但生成二氧化硫气体，所以不能达到实验目的，故D错误。

    故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为实验室用CO还原CuO的装置示意图，试回答下列问题：

    （1）在给CuO加热前，先通一会CO气体，其目的是赶走玻璃管中留存的空气，以防止______ 。

    （2）在A处观察到的现象是_________，反应的方程式是________。B处观察到的现象是_____，反应的方程式是 ________。

    （3）C处尾气必须点燃处理，目的是________。

    （4）实验结束时，先撤去A处酒精灯，还要继续通入CO至玻璃管冷却，目的是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小新拿来一片黄色的金属向同学们炫耀说他捡到了黄金。小宝说他曾在网上看到过，有一种铜锌合金外观和黄金相似，常被误认为黄金。于是他与小新开始探究。

    （提出问题）这块黄色的金属是黄金还是铜锌合金？

    （猜想）①小新认为是黄金；②小宝认为是铜锌合金

    （查阅资料）合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应，锌在高温下与氧气反应生成白色固体。

    （设计实验）①小新设计的实验：截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热；②小宝设计的实验：截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中。

    （现象与结论）①小新在实验中观察到黄色的金属变黑，则他的猜想___________，黑色物质是_______ ，写出生成该黑色物质的化学方程式___________。

    ②小宝在实验中能观察到的现象是_________，写出化学方程式________（只写一个）。

    （反思与应用）①假如你的观点和小宝的观点相同，你还可以设计一个实验：截取一小片黄色的金属放入_____溶液中。②你设计的实验中能观察到的现象是_______，写出该反应的化学方式______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是硝酸钾固体和氯化钠固体的溶解度曲线，下列叙述中不正确的是（ ）

    A.t1℃时，KNO3的溶解度是20g

    B.t2℃时，NaCl和KNO3饱和溶液中溶质的质量分数相同

    C.KNO3的溶解度大于NaC1的溶解度

    D.当KNO3中含有少量的NaCl时，可用降温结晶的方法提纯KNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在化学实验中经常会用到以下仪器，请根据要求填空：

    (1)加热物质使用酒精灯，用酒精灯的_____________________焰进行加热， 熄灭酒精灯的操作______________________；

    (2)称量质量使用天平，某同学称量烧杯的质量，平衡后如图所示，该同学称量的烧杯的实际质量为______________________；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）金属在生产生活中起着重要作用。

    （1）铜可以做导线，主要利用了金属铜的延展性和 。

    （2）赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为 。

    （3）为了防止铁质水龙头生锈，其表面常镀一层铬，该措施防锈的原理是_____________。

    （4）对Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序的探究，下列所选试剂组不可行的是 。

    ①Fe、Ag、CuSO4溶液 ②Cu、Ag、FeSO4溶液 ③Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液

    （5）化学小组在实验结束后，进行了如下废液处理：

    ①Ⅰ中的操作名称是 。

    ②写出Ⅱ中一定发生反应的化学方程式 。

    ③滤液的组成可能是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国是世界上水资源短缺的国家之一。在经济发展的同时,水污染日趋严重,导致很多淡水资源失去可利用价值。请回答：

    （1）我们要如何爱护水资源__________？从两方面回答

    （2）防治水污染可采取何种有效措施__________？答一点

    （3）生活中如何节约用水__________？答一点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】浩然按图A所示装置进行试验，子晗在密闭的试管中进行实验（如图B所示），实验时，将胶头滴管里盛有的浓氨水滴入试管中。

    （1）浩然在大烧杯外放一杯酚酞溶液的作用是________。

    （2）与浩然的实验相比，子晗设计的实验的优点是：________。

    （3）子晗能观察到的现象是________。他们实验探究的目的是_______。

    （4）馨月按图C进行实验，容易被压缩的物质是_______。该实验证明了______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图总结NaOH的四类化学性质（即NaOH能够与四类物质发生化学反应）。

    （1）为验证性质①，该同学将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液颜色由无色变成_____；

    （2）性质②的反应为中和反应，该反应的反应实质是_____。

    （3）用硫酸铜溶液验证性质③，试写出该反应的化学方程式为_____。

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