实验内容 | 实验现象 |
方案Ⅰ: | |
方案Ⅱ: |
汁液 | 新鲜西红柿的汁液 | 放置一周的西红柿的汁液 |
滴数 | 12 | 20 |
分析 显酸性的溶液能使石蕊试液变红色,pH小于7;
镁、氢氧化钠能和显酸性的物质发生化学反应;
取两支盛有2mL蓝色碘的淀粉溶液的试管,分别滴加上述两种汁液,边加边振荡,直到蓝色刚好消失,说明碘已经和维生素C完全反应.
解答 解:(2)将维生素C片溶于蒸馏水配成溶液,向其中滴加石蕊试液;溶液变红色,说明维生素C溶液显酸性;
将维生素C片溶于蒸馏水配成溶液,用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上,跟标准比色卡比较,pH小于7,说明维生素C溶液显酸性,实验方案如下表所示:
实验内容 | 实验现象 |
方案Ⅰ: | 将维生素C片溶于蒸馏水配成溶液,向其中滴加石蕊试液;溶液变红色 |
方案Ⅱ: | 将维生素C片溶于蒸馏水配成溶液,用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上,跟标准比色卡比较,pH小于7 |
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 有机物通常指含碳元素的化合物,所以含有碳元素的化合物一定是有机物 | |
B. | 为安全起见,在实验室中点燃H2前要对其验纯,所以在实验中点燃可燃性气体前都要检验其纯度 | |
C. | 无色酚酞试液遇碱液变红,所以碱都能使无色酚酞试液变红 | |
D. | 做完酸碱中和反应实验后要对用过的滴管进行洗涤,所以在实验中对用过的滴管都要进行洗涤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 发生反应的物质间能否发生反应,与反应条件有关 | |
B. | 反应物之间接触面积越大,越有利于反应的进行 | |
C. | 块状的大理石和粉末状的大理石,化学性质不同 | |
D. | 块状的大理石和粉末状的大理石中,各元素原子的排列不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 安全常识--室内煤气泄漏--立即打开排风扇 | |
B. | 环保知识--减少化石燃料燃烧--减少空气污染 | |
C. | 实验现象--红磷在氧气中燃烧--产生大量白色烟雾 | |
D. | 物质用途--磷酸二氢钙[Ca(H2PO4)2]--用作复合肥料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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