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(2013?沈阳)请回答下列问题:
(1)用化学用语表示:
2个硫原子
2S
2S
;氧化铁
Fe2O3
Fe2O3

(2)硝酸钙中钙元素的化合价为
+2
+2
分析:(1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.
(2)根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合硝酸钙的化学式进行解答本题.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个硫原子表示为:2S.
氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为Fe2O3
(2)硝酸根显-1价,设钙元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(-1)×2=0,则x=+2价.
故答案为:(1)2S;Fe2O3;(2)+2.
点评:本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、化学式等)的书写方法、利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?沈阳)20℃时,向甲烧杯中加入25g水和25g固体固体A,向乙烧杯中加入25g水和25g固体B(A、B两种物质均不与水反应).充分搅拌后,甲烧杯中固体剩余,乙烧杯中固体全部溶解.请回答下列问题:
(1)20℃时,甲烧杯中溶液是
饱和
饱和
(填“饱和”或“不饱和”溶液;一定能使甲烧杯中的固体A继续溶解的方法是
加水
加水

(2)20℃时,A的溶解度
小于
小于
(填“大于”、“小于”或“等于”)B的溶解度.
(3)20℃时,为判断乙烧杯中溶液是否饱和,除采用实验的方法外,还可以利用题中已有数据和
20℃时B物质的溶解度
20℃时B物质的溶解度
数据来判断.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?沈阳)如图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程(反应条件未标出),请回答下列问题:
(1)步骤①中通过观察到
有气泡产生
有气泡产生
现象,可以鉴别出碳酸氢铵.
(2)步骤②中所需试剂可以选用两种不同类别(按酸、碱、盐、氧化物进行分类)的物质,其化学式分别为
BaCl2
BaCl2
Ba(OH)2
Ba(OH)2

请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式:
BaCl2+(NH42SO4═BaSO4↓+2NH4Cl
BaCl2+(NH42SO4═BaSO4↓+2NH4Cl
Ba(OH)2+(NH42SO4
  △  
.
 
BaSO4↓+2H2O+2NH3
Ba(OH)2+(NH42SO4
  △  
.
 
BaSO4↓+2H2O+2NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?沈阳)实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题:

(1)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
A
A
(填字母);实验结束后,某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色,从实验操作角度分析其原因是
试管口未放一团棉花
试管口未放一团棉花
;若用B和D装置制取氧气,B中发生反应的化学方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)若要制取二氧化碳,选用的块状固体药品为
大理石(或石灰石)
大理石(或石灰石)
;若用F装置检验二氧化碳,应在其中装入适量的
澄清石灰水
澄清石灰水
,出现
白色沉淀(或浑浊)
白色沉淀(或浑浊)
现象时,证明有二氧化碳产生.
(3)若要制取氢气,可以使用C或E装置收集,能用E装置收集的原因是
氢气难溶于水,且不与水反应
氢气难溶于水,且不与水反应
;若选用F装置代替C装置收集氢气,气体应从
b
b
(填“a”或“b”)导管口通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?沈阳)为测定某MgSO4溶液的溶质质量分数,化学小组同学取MgSO4溶液100g,向其中加入一定溶质质量分数的NaOH溶液80g,二者恰好完全反应,生成沉淀5.8g.
请计算:
(1)该MgSO4溶液的溶质质量分数是多少?
(2)反应后所得溶液的质量是多少克?

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