分析 (1)据常用仪器回答;
(2)用高锰酸钾制取氧气时需要加热,故选发生装置B,并据排水法收集气体的步骤和注意事项分析解答,据反应原理书写方程式;
(3)氧气的密度比空气大,故应从长导管进气;
(4)用向下排空气法收集的气体密度比空气小,氢气的密度比空气小,结合实验室制取氢气的反应原理书写方程式.
解答 解:
(1)图中b仪器是水槽;
(2)用高锰酸钾制取氧气时需要加热,故选发生装置B,用C装置收集氧气,若导管口有气泡冒出则说明已经收集满;实验结束时要先移导管后熄灯,防止水倒吸引起试管炸裂,加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)氧气的密度比空气大,故应从长导管进气;
(4)用向下排空气法收集的气体密度比空气小,氢气的密度比空气小,可用向下排空气法收集;实验室制取氢气用锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气,方程式是:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
故答案为:
(1)水槽;
(2)B;瓶口有气泡冒出时证明气体已收集满;把导管移出水面; 熄灭酒精灯;
(3)c;
(4)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
点评 发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置通常据气体的密度和溶解性进行选择,此外,掌握实验室制取氧气、氢气、二氧化碳的反应原理,实验注意事项,常用仪器等是解答此类题目的必备知识.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫酸铵与熟石灰混合施用,不但能增加肥效,还可以改良酸性土壤 | |
B. | 除去一氧化碳中混有的二氧化碳可通过灼热的氧化铜 | |
C. | 物质与氧发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性 | |
D. | 燃烧都是剧烈的发热发光的化合反应 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 向某固体内滴加稀盐酸有气泡产生,则该固体一定含有碳酸根 | |
B. | 某固态化肥与熟石灰混合研磨产生氨味,则该化肥是铵态氮肥 | |
C. | 向氯酸钾中加入少量的高锰酸钾加热,产生氧气的速度明显加快,则高锰酸钾是氯酸钾分解反应的催化剂 | |
D. | 向某溶液中滴加氯化钡溶液,有白色沉淀生成,则溶液中不一定含有SO42- |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Mg2+、Cl-、OH- | B. | H+、SO42-、CO32- | C. | OH-、H+、Cl- | D. | Cu2+、Cl-、NO3- |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酚酞试液 | B. | 硝酸钡溶液 | C. | 碳酸钠溶液 | D. | 氢氧化钡溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气是由多种单质和化合物组成的混合物 | |
B. | 空气中含量较多且化学性质活泼的是氨气 | |
C. | 呼吸、燃烧、炼钢、化学生产等都需要用到氧气 | |
D. | 空气是一种宝贵的自然资源,要保护空气,防止污染空气 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com