A. | 该装置有助于降低氮氧化合物的排放 | |
B. | 该装置有助于缓解温室效应 | |
C. | 该装置可有效降低汽车尾气中的PM2.5 | |
D. | NO2是该过程的中间产物 |
分析 汽车尾气的有害气体主要是氮氧化物、一氧化碳等;通过气体在催化剂表面吸附与解吸作用的过程图,可知NO2在整个过程中是一种中间产物,一氧化氮气体和氧气一氧化碳会在催化剂表面发生反应,转化为无毒气体,起到尾气净化作用,据此进行解答.
解答 解:A、由示意图可知,生成的物质CO2和N2都是无毒、无害组成空气的物质,可以降低氮氧化合物排放,故A正确;
B、反应的示意图可知,生成的物质CO2和N2,该装置不能缓解温室效应,故B错误;
C、PM2.5是一种非常小的固体颗粒,从反应示意图可知,该装置只是生成物质间的转化,不能有效降低汽车尾气中的PM2.5,故C错误;
D、通过气体在催化剂表面吸附与解吸作用的过程图,可知NO2在整个过程中是一种中间产物,故D正确.
故选AD.
点评 本题考查了环境污染及治理方法,题目难度不大,明确图示信息的含义为解答关键,注意掌握常见污染物及治理方法,试题侧重基础知识的考查,培养了学生的分析能力及环保意识.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ①⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可以通过物理变化实现红磷和白磷的转化 | |
B. | 碱性氧化物都是金属氧化物 | |
C. | 由两种或两种以上元素组成的物质是化合物 | |
D. | 灼烧石灰石时火焰呈砖红色可能是其中的C元素造成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | a+b=c+d | |
B. | 取M与N各W g,反应后生成物的总质量不大于2W g | |
C. | 参加反应的M、N的质量比一定等于生成X、Y的质量比 | |
D. | 该反应是复分解反应或置换反应中的一种 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验过程中应持续通入氮气 | |
B. | 热水的温度不低于76℃ | |
C. | 冰水使生成物全部液化 | |
D. | 反应消耗的CCl4和TiO2的物质的量相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是氧化物而不是化合物 | |
B. | 水时由氢氧两种元素组成的 | |
C. | 水是由氢分子和氧原子构成的 | |
D. | 水电解时生成氢气和氧气的质量比为2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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