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10.将暗紫色的固体A单独加热得到固体B和C,同时得到无色气体D,把带火星的木条伸入集满D的集气瓶内,木条能复燃.把黑色固体C加入另一种白色固体E中,混合加热也能得到D,把黑色固体C加入到另一种无色液体F中,能在常温迅速产生大量气体D,同时生成常温下的液体G.固体H在气体D中燃烧会火星四射,生成一种黑色固体I.
(1)请写出上述有关反应中涉及到的物质的名称:E氯酸钾     F过氧化氢
(2)请写出上述有关反应的文字表达式是:
A→D高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
H→I铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

分析 将暗紫色的固体A单独加热得到固体B和C,同时得到无色气体D,把带火星的木条伸入集满D的集气瓶内,木条能复燃,氧气能支持燃烧,则D为氧气;结合高锰酸钾是一种暗紫色的固体,在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,则A为高锰酸钾,B、C为锰酸钾和二氧化锰中的一种,把黑色固体C加入另一种白色固体E中,混合加热也能得到D,由氯酸钾是一种白色固体,在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,则E为氯酸钾,B为锰酸钾,C为二氧化锰;把黑色固体C加入到另一种无色液体F中,能在常温迅速产生大量气体D,同时生成常温下的液体G,由过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,F为过氧化氢,G为水;固体H在气体D中燃烧会火星四射,生成一种黑色固体I,铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,则H为铁,I为四氧化三铁;据此进行分析解答.

解答 解:将暗紫色的固体A单独加热得到固体B和C,同时得到无色气体D,把带火星的木条伸入集满D的集气瓶内,木条能复燃,氧气能支持燃烧,则D为氧气;结合高锰酸钾是一种暗紫色的固体,在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,则A为高锰酸钾,B、C为锰酸钾和二氧化锰中的一种,把黑色固体C加入另一种白色固体E中,混合加热也能得到D,由氯酸钾是一种白色固体,在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,则E为氯酸钾,B为锰酸钾,C为二氧化锰;把黑色固体C加入到另一种无色液体F中,能在常温迅速产生大量气体D,同时生成常温下的液体G,由过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,F为过氧化氢,G为水;固体H在气体D中燃烧会火星四射,生成一种黑色固体I,铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,则H为铁,I为四氧化三铁.
(1)E、F分别是氯酸钾、过氧化氢.
(2)A→D,即高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
H→I,铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
故答案为:(1)氯酸钾;过氧化氢;
(2)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.

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16.水是人类宝贵的自然资源.对水的研究如下:
Ⅰ.电解水的实验装置如图1所示,请回答:
①通电后,电极上出现气泡,一段时间后A试管和B试管中所收
集的气体体积比约为2:1;实验室检验气体B的方法是用带火星的木条放在试管口,观察带火星的木条是否复燃.
②该实验可得出水是由氢元素与氧元素组成的结论;
写出电解水的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
Ⅱ.原水(未经过处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质.在水中撒些明矾,可除去水中的泥沙、悬浮物,使水变澄清;通入适量氯气可生成盐酸和次氯酸,次氯酸(HClO)可杀死水中的细菌.某水厂生产自来水的步骤如图2:

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17.空气质量引起人们的广泛关注.某天的空气质量日报如表:
污染项目PM2.5PM10SO2CONO2
污染指数377307133062
(1)上述污染物中,能形成酸雨的是SO2 NO2
(2)雾霾天环卫工人增加洒水频次,其主要目的是降低污染物浓度.

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14.下表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度.
温度/℃1020304050
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(1)从表中数据分析,溶解度受温度影响较大的物质是KNO3.硝酸钾和氯化钠溶解度曲线的交点在A(填字母)之间.
A.20~30℃B.30~40℃C.40~50℃
(2)20℃,将50g硝酸钾与l00g水混合,充分搅拌后静置,得到的溶液质量是131.6 g,该硝酸钾溶液属于饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.若将温度升高到40℃,该溶液溶质的质量分数是33.3%.
(3)保持温度20℃,将氯化钠的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是加氯化钠(填一种即可).

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 ②用稀盐酸除去,有关化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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15.分析各组微粒结构示意图,与表示的意义一致的是(  )
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