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4.普鲁卡因(化学式是C13H20O2N2)是一种止痛药剂,下列说法中正确的是…(  )
A.普鲁卡因是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的
B.普鲁卡因中含有氧气分子和氮气分子
C.普鲁卡因中碳、氢、氧、氮四种元素质量比为13:20:2:2
D.普鲁卡因的相对分子质量为236

分析 A、根据普鲁卡因化学式的含义进行分析判断.
B、根据普鲁卡因的微观构成进行分析判断.
C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.
D、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析判断.

解答 解:A、普鲁卡因是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的,故选项说法正确.
B、普鲁卡因是由普鲁卡因分子构成的,不含含有氧分子和氮分子,故选项说法错误.
C、普鲁卡因中碳、氢、氧、氮四种元素质量比为(12×13):(1×20):(16×2):(14×2)≠13:20:2:2,故选项说法错误.
D、普鲁卡因的相对分子质量为12×13+1×20+16×2+14×2=236,故选项说法正确.
故选:AD.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.如图是元素周期表中的一格,从中获取的信息不正确的是(  )
A.该元素的元素符号为ArB.该元素的原子序数为18
C.该元素的原子核外有18个电子D.该元素的原子质量为39.95g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验现象叙述错误的是(  )
A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B.铁丝在氧气中燃烧火星四射
C.加热铜绿,生成黑色氧化铜D.磷在空气中燃烧放出大量白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.在实验室中,下列做法正确的是C.
A.不准在实验室内嬉戏打闹、但可以大声谈论
B.为了便于观察,可用手接触药品,直接闻药品气味,但严禁品尝药品
C.取用液体药品时,要把瓶塞倒放在桌面上,标签朝向手心,放回原处时标签向外
D.切忌向燃着的酒精灯内添加酒精,可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯
E.给试管里的液体加热时,不要把拇指按在试管夹短柄上,试管口不能对着自己,试管内液体不超过试管容积的一半.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.请根据题意写出对应的化学反应式:
(1)淡黄色固体在空气中燃烧:S+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(2)汽车尾气中的有害气体NO与CO在催化剂的作用下,反应生成空气中两种常见的无害气体2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.以下关于空气污染物的说法错误的是(  )
A.氮元素有多种化合价,所以氮的氧化物有多种.统称为氮氧化物
B.大气中的二氧化硫主要来自火山爆发、工业废气、煤和石油的燃烧
C.臭氧层能阻挡紫外线,所以空气中臭氧越多越好
D.PM2.5对空气的质量和能见度有极大的影响

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.请写出下列各项的化学用语或意义:
(1)2个铝离子2Al3+   
(2)镁在空气中燃烧生成的主要氧化物MgO
(3)碳酸钙CaCO3   
(4)O3(臭氧)中“3”表示一个臭氧分子中含有3个氧原子.

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13.白磷着火点约为40℃,燃烧生成有毒的五氧化二磷,用图所示实验探究白磷的燃烧条件,充分体现了控制变量法的运用,实验步骤如下:
第1步:按图所示连接好仪器,检查装置的气密性.
第2步:往气密性良好的装置中加入药品.
第3步:给冷水中的白磷通氧气.
第4步:停止通氧气,给装置B中的水加热至沸腾.
第5步:给热水中的白磷通氧气.
(1)请在表中的空格里填写相关内容
操作步骤实验现象控制的变量研究的变量结 论
第3步白磷不燃烧氧气
第5步
第4步温度达到白磷的着火点,没有与氧气接触白磷不会燃烧
第5步/
(2)白磷燃烧的文字表达式是白磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,第1步气密性检查,抽动注射器活塞观察到的现象是装置BC中的导管形成一段水柱,推测装置C中氢氧化钠溶液的作用是吸收白烟(或五氧化二磷),防止空气污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图是自来水消毒过程中发生反应的示意图,产物D具有杀菌消毒作用.

(1)写出上述反应的化学方程式Cl2+H2O═HCl+HClO.
(2)当A物质泄漏时,可闻到刺激性气味,这说明分子具有的性质是分子在不断运动.
(3)该反应中,没有发生变化的微粒是Cl、H、O(填微粒符号).

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