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化学就在我们身边,生活中处处有化学。根据你所学过的化学知识,下列说法错误的是

  A.食品工业中,发酵粉的主要成份是小苏打—NaHCO3

  B.医疗上用来配制生理盐水,农业上用来选种—NaCl

  C.大量用于建筑业,还可用于作为补钙剂—CaCO3

  D.广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产—NaHCO3

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


小明同学发现他家菜园中的蔬菜生长迟缓,到农资商店去买氮肥,他发现一种化肥的包装袋上的标签如图,试计算:(答案保留一位小数)

(1)硝酸铵的相对分子质量

(2)硝酸铵中氮元素、氢元素、氧元素间的质量比

(3)80kg此化肥中含氮元素的质量.

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下列各图中“○”和“●”分别表示两种不同的原子,其中能表示纯净物的图是(     )

A.  B.  C.  D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


2006年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念,创新发展模式”,水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是①将工业冷却水进行循环利用   ②用未经处理的工业污水灌溉农田   ③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所   ④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头   ⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗

A.②③④           B.①③④         C.③④⑤           D.①②⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:


用化学方程式解释下列问题:

(1)点燃氢气和氧气的混合气体发生爆炸                                               

(2)用盐酸除去水壶中的水垢[主要含CaCO3和Mg(OH)2]

                                                                  

(3)氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液有白色沉淀生成                       

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列是农业生产中的一些思路,你认为不妥当的是

  A.将农家肥和化肥综合使用,以提高生产效益

  B.对大棚中的植物施加适量的二氧化碳,以促进其光合作用

  C.种植、养殖、制沼气相结合,可以改善环境也可以提高畜牧业的产量

  D.将硝酸铵和熟石灰混合施用,在给农作物提供营养元素的同时,又能降低土壤的酸性   

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科目:初中化学 来源: 题型:


“酸雨”大家一定听说过,可“碱雨”呢?1958年以来,有人陆续在美国等地收集到碱性雨水(即“碱雨”)。“碱雨”是如何形成的?原来,人们向植物施铵态氮肥时,由于某些干旱地区土壤多呈碱性,使得铵态氮肥转化为氨气进入大气,进入大气中的氨遇雨而降便形成了“碱雨”。回答下列问题:

 (1)“碱雨”的pH      7(填“大于”、“小于”或“等于”)。

 (2)“酸雨”是因为工业生产过程中向大气中大量排放         造成的。

 (3)酸雨的pH小于         

 (4)请为施用铵态氮肥提出一条合理措施。答:                           

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)下列粒子中:①氢原子 ②氧原子 ③氢分子  ④氧分子 ⑤水分子(填序号)

保持水的化学性质的最小粒子是  ;分解过氧化氢的反应中的最小粒子是   ;分解过氧化氢后生成的新物质的粒子是  ;当水变成水蒸气时,  没有发生变化.

(2)分子和原子的本质区别是   

(3)已知如下反应:二氧化碳(CO2)+水(H2O)→淀粉+氧气(O2)试推断:

淀粉中一定含有的元素是  ;可能含有的元素是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


浓氨水可以使酚酞试液变成红色,浓氨水具有挥发性.往如图试管口的棉花滴10滴浓氨水,可观察到的现象是  ,此现象说明分子具有 的性质.

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