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以下是小明同学对蜡烛及其燃烧的探究过程,请填空:

(1)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中,约1s后取出,可观察到    处(填序号)的火柴梗最先碳化,说明      焰温度最高。

(2)取一个干燥的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方,可以发现烧杯内壁         。另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方,可以发现烧杯内壁        

(3)用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,发现蜡烛      (填能或不能)燃烧。

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

21、对蜡烛及其燃烧的探究:
(1) 填表
实验步骤 实验现象 实验结论
取一小块蜡烛,用小刀切下一小块把它放入水中 石蜡
浮于水面
石蜡的密度比水的
点燃蜡烛把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1s后取出观察 火柴梗的
两端
处先碳化
蜡烛的火焰
外焰
层温度最高
将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量的澄清石灰水,振荡 烧杯内壁出现
水雾

澄清石灰水
变浑
石蜡燃烧生成了
二氧化

(2) 婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是(
C
 )
A.反复实验,并观察是否有相同现象  B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬  D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(3) 几位同学对蜡烛火焰的焰心进行了以下探究,请你完成其中的一些步骤:
①点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1s后取出,现象如右图A,这证明焰心
温度低

②向焰心斜向插入一支短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象(如右图B),在玻璃管的上口点燃.由此,小明同学认为玻璃管内一定有可燃性气体,为了探究该气体的成分,他取较长的细玻璃管,用湿毛巾包住中部,上端试用火焰去点.请你帮他完成下列实验报告
猜想 现象
假设1焰心的气体是一氧化碳
导管口能点燃,打开毛巾,导管内无石蜡固体.
假设2焰心的气体是石蜡蒸汽
导管口不能点燃,打开毛巾,导管内有石蜡固体.
假设3焰心的气体既有石蜡蒸汽又有一氧化碳
导管口能点燃,打开毛巾,导管内也有石蜡固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是小明同学对蜡烛及其燃烧的探究过程,请填空:

(1)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中(图甲),约1s后取出,可观察到
外焰
外焰
处(填序号)的火柴梗最先碳化,说明
焰温度最高.
(2)取一个干燥的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方(图乙),可以发现烧杯内壁
水雾
水雾
.另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方,可以发现烧杯内壁
变浑浊
变浑浊

(3)用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟(图丙),发现蜡烛
(填“能”或“不能”)燃烧.

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年重庆市云阳县盛堡中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

以下是小明同学对蜡烛及其燃烧的探究过程,请填空:

(1)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中(图甲),约1s后取出,可观察到______处(填序号)的火柴梗最先碳化,说明______焰温度最高.
(2)取一个干燥的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方(图乙),可以发现烧杯内壁______.另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方,可以发现烧杯内壁______.
(3)用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟(图丙),发现蜡烛______(填“能”或“不能”)燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是小明同学对蜡烛及其燃烧的探究过程,请填空:

(1)蜡烛有以下一些性质:① 固态  ② 白色  ③ 质地较软  ④ 密度比水小  ⑤ 难溶于水  ⑥ 受热易熔化  ⑦ 能燃烧

其中,属于物理性质的有             ,属于化学性质的有             。(填序号)

(2)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中,约1s后取出,可观察到     处(填序号)的火柴梗最先碳化,说明       温度最高。

(3)取一个干燥的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方,可以发现烧杯内壁                ,证明蜡烛的燃烧产物中有         。另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方,可以发现烧杯内壁               ,证明蜡烛的燃烧产物中有         

(4)用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,发现蜡烛      (填“能”或“不能”)燃烧。

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