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【题目】鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,通常的做法是

A. 观察颜色并闻它们的气味 B. 将气体分别通入澄清的石灰水中

C. 将带火星的木条分别伸入集气瓶 D. 将燃着的木条分别伸入集气瓶中

【答案】D

【解析】A. 空气、氧气、二氧化碳都是无色无味气体,观察颜色并闻它们的气味,不能区分,错误; B. 将气体分别通入澄清的石灰水中,空气、氧气都不能使澄清石灰水变浑浊,错误;C. 将带火星的木条分别伸入集气瓶,空气和二氧化碳都不能使带火星的木条复燃,错误; D. 将燃着的木条分别伸入集气瓶中能使木条继续燃烧的是空气,使木条燃烧更旺的是氧气,能使木条熄灭的是二氧化碳,正确。故选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列属于化学变化的是

A. 木柴燃烧 B. 酒精挥发 C. 河水结冰 D. 胆矾研碎

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【题目】下列过程中只发生了物理变化的是

A. 电解水 B. 石墨转化为金刚石

C. 用钛合金制成飞机外壳 D. 食物腐败

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【题目】水是生命之源。认识水资源、合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。请回答下列问题:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是
(2)生活中可用 区分硬水和软水,常用 的方法降低水的硬度。
(3)有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉,然后作为生活用水,其中明矾的作用是
(4)有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英沙的作用是。其中活性炭的作用是: .
(5)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2,经检验,正极上产生的气体是 , 负极上产生的气体是。得出水是由两种元素组成的结论,得出此结论的理论依据是
(6)生活中你是如何节约用水和防止水体污染的(请各举一例)。节约用水; 防止水体污染 。(合理答案均可)

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【题目】下列描述不正确的是

A. CO有毒且无色无味,使用燃气时要注意室内通风

B. CO2作为气体肥料在农业生产中有广泛应用

C. N2充入食品包装袋中可起防腐作用

D. CH4在空气中燃烧是化合反应

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【题目】我国的“神州”号载人飞船发射成功,使飞天的梦想成为现实,火箭发动机里使用液态氧的作用是(  )

A. 作燃料 B. 供给宇航员呼吸 C. 保护发动机 D. 用作火箭的助燃剂

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【题目】以下对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质组成的说法中,正确的是

A. 都含有氧分子 B. 都是金属元素 C. 都含有氧元素 D. 都含有2个氧原子

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【题目】竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。某课外活动小组对竹炭进行初步探究。
【提出问题】竹炭中是否含有碳元素
【猜想与假设】竹炭中含有碳元素
【查阅资料】①新鲜的血液,遇一氧化碳由鲜红变为暗红。②氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳。
(1 )【设计实验】所用装置如下图所示。(A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳)

(1)①实验开始后,C装置中产生白色沉淀,发生反应的化学方程式为 ,E装置中新鲜的鸡血变为暗红色。
②小玥认为应在A、B装置间,再增加一个C装置,目的是
③课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处是 ,请你设计解决的方法
【结论】竹炭中含有碳元素。
(2)【拓展应用】竹炭细密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确的是
a.可除衣领袖口等处的汗渍 b.不能除去口中异味 c.虫咬、灼伤可消炎止痛

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列生活用品由有机合成材料制成的是

A. 不锈钢餐具 B. 玻璃杯 C. 塑料袋 D. 纯棉毛巾

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同步练习册答案