分析 (1)根据图①装置的特点分析化学实验中类似的装置;
(2)根据分子是运动的,氨水显碱性能使酚酞试液变红色分析回答;
(3)根据题中的反应,写出反应的化学方程式,根据溶液的变化分析pH的变化.
解答 解:(1)图①装置用直径不同的固体物质净化水,该装置相当于化学实验中的过滤装置;
(2)图②实验中由于浓氨水具有挥发性,氨分子不断运动到A烧杯中,形成氨水,氨水显碱性,将使烧杯A中的酚酞溶液变红;
(3)图③电池工作时是将化学能能转化为电能;此图为燃料电池示意图,氢气和氧气反应生成水,反应方程式是:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
故答为:(1)过滤;(2)烧杯A中溶液变红;(3)化学能;2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
点评 本题通过给出实验装置,考查了过滤的原理、分子的特性、方程式的书写,涉及的知识点较多,难度不大,根据已有的知识可以分析解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图中c点所示溶液呈碱性,此时氢氧化钠溶液过量 | |
B. | 图中a点所示溶液中,含有的溶质是Na2SO4和H2SO4 | |
C. | 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应 | |
D. | 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用带火星木条区分O2和CO2 | B. | 用过滤的方法分离蔗糖和食盐 | ||
C. | 用托盘天平称取5.62g高锰酸钾 | D. | 用活性炭使硬水转化为软水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为:丙>乙>甲 | |
B. | 若甲物质中混有少量乙物质,可用降温结晶的方法提纯甲 | |
C. | t2℃时,甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等 | |
D. | 若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可以采用恒温蒸发溶剂或添加溶质的方法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应属于分解反应 | |
B. | 生成物是混合物 | |
C. | 反应前后原子的种类和数目没有改变 | |
D. | 参加反应的两种物质分子个数之比为2:3 |
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